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廣州新東方夏令營表示快樂對幼兒的生活意義非常重大。快樂能增強幼兒的自信，使幼兒精神開朗和樂觀，促進生長。經(jīng)常煩惱的幼兒缺乏自信，因而難以激發(fā)勇氣，容易氣餒，向困難和挫折低頭，并缺乏應付痛苦情緒的能力。

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　　1．快樂是人際交往的紐帶

　　幼兒快樂是他建立良好人際關系的最有效的社會性刺激，增進親子之間、同伴之間、師生之間的社會情感。微笑是情感的“催化劑”，愛笑的幼兒被視為快樂的天使，給周圍的人們帶來歡樂。

　　快樂有助于心理健康�？鞓肥蔷o張的釋放，它使幼兒在緊張中得到間隙和松弛，減少因各種壓力而導致的焦慮和恐懼，從而平衡幼兒的心態(tài)，保持心理和諧與健康。

　　由此可見，快樂是幼兒幸福生活的情緒心理基礎。如何使幼兒獲得快樂呢？快樂不是人努力追求的直接結果，也不是模仿他人的產(chǎn)物。快樂源于生活中各種需要的滿足和追求的成功。自信和自尊是快樂的人格基礎。為此，讓幼兒獲得快樂，首先要給快樂自由選擇活動的權力，并為他們創(chuàng)造性的活動創(chuàng)造條件。自由活動中的成功體驗是幼兒快樂的本源，也是最純潔的快樂之源。

　　反之，心靈負荷（心理壓力）是幼兒痛苦的根源。讓幼兒獲得快樂，同時必須減輕或消除幼兒的心理壓力。而心理壓力多源于父母的過高期望和過度控制。一個家長讓一個對鋼琴沒有任何興趣的小孩成為“鋼琴家”，整天關閉在鋼琴室里進行強化訓練，這阻礙了孩子獲得快樂的通道，最終只能給孩子以痛苦和煩惱。

　　新東方酷學酷玩夏令營表示開啟兒童痛苦的心靈，注入快樂之源是每個家長義不容辭的社會責任。