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少兒英語學(xué)習(xí)?培養(yǎng)英語思維是十分重要的，這是因何呢?
廣州暑期英語夏令營老師表示：目前，大多數(shù)少兒在講英語時都習(xí)慣先在大腦里用漢語整理，再翻譯成英語表達(dá)出來，這種典型的“漢譯英”思維模式就是沒有從根本上建立英語思維的結(jié)果，英語思維，更確切地說是一種表達(dá)方式，一種用英語母語人士的語言習(xí)慣說話的方式，英語使用熟練流暢了，自然就能形成英語思維了。
在幼兒階段，也就是人們語言習(xí)得的早期階段，會存在母語和第二外語的問題。我們自己學(xué)習(xí)漢語的時候，是沒有任何阻礙的，我們在這種情況下只能自然的用漢語思考并表達(dá)。但是，在少兒英語培訓(xùn)的時候不能一概而論，有研究表明，5歲以上的中國人，母語就是一個很強(qiáng)大的語言工具了，占據(jù)著腦子大部分的空間，有種說法叫“母語優(yōu)勢”英語在這樣的強(qiáng)勢打壓下簡直在腦中寸步難行，此時，只能用母語認(rèn)知、理解，翻譯英語，這是個無法抗拒的過程。
廣州暑期英語夏令營老師強(qiáng)調(diào)要改變這個狀況，就要讓孩子在“母語優(yōu)勢”形成之前多聽、多看、多說英語，并盡量人為地營造英語環(huán)境，讓孩子反復(fù)重復(fù)英語，加深對它的熟悉程度，使它成為另一種強(qiáng)勢，英語思維就形成了，英語就能夠隨口而出并自然使用，當(dāng)孩子已經(jīng)建立英語思維，就可以輕松的用英語學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、科學(xué)等科目了。
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