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    作為家長,首先應(yīng)該改變的是自己的觀念,改變過去過于注重語法學(xué)習(xí),大量背單詞、背句子的做法,取而代之的互動(dòng)學(xué)習(xí)、游戲?qū)W習(xí),幫助孩子在實(shí)際環(huán)境中鞏固已學(xué)的知識點(diǎn),并加以解釋與運(yùn)用。
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    學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)的培養(yǎng)與激發(fā)是兩個(gè)不同的概念:動(dòng)機(jī)培養(yǎng)是使學(xué)生把社會(huì)和教育的要求變?yōu)樽约旱膶W(xué)習(xí)需要的過程;而激發(fā)則是側(cè)重把已形成的學(xué)習(xí)需要調(diào)動(dòng)起來,以提高學(xué)習(xí)的積極性。
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    今天廣州新東方英語學(xué)校和我們分享了動(dòng)畫視頻是否可以取代親子閱讀,這里和聊聊動(dòng)畫視頻、親子閱讀的利弊,將兩者很好地融合可以幫助孩子更好地感受英語,使用英語交流溝通。
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    參加廣州新東方泡泡少兒夏令營激發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣
    來源:廣州新東方泡泡少兒英語夏令營 | 發(fā)布時(shí)間:2016-04-12 |點(diǎn)擊量:|
    摘要: 孩子們天性好動(dòng),且一般都不會(huì)乖乖停下來聽您講訴英語,那么有沒有什么方法可以讓孩子們注意到您的英語教學(xué),又不打擾到他的天性呢?

        孩子們天性好動(dòng),且一般都不會(huì)乖乖停下來聽您講訴英語,那么有沒有什么方法可以讓孩子們注意到您的英語教學(xué),又不打擾到他的天性呢?通過和大部分家長的交流,廣州新東方泡泡少兒英語夏令營老師給出了兩個(gè)方法,能夠很好激發(fā)孩子的英語學(xué)習(xí)興趣。
        英語便利貼
        不要小瞧這便利貼哦,它可為孩子們的英語學(xué)習(xí)營造非常有利的環(huán)境,便利貼對于孩子們的英語學(xué)習(xí)可以有多種形式的運(yùn)用。父母可以在家里的各種物品上貼好英文便利貼,在平時(shí)引導(dǎo)孩子認(rèn)讀;另外可以由孩子自己將上課學(xué)的,想了解的英文寫下來,貼在家中的物品上面。父母在這整個(gè)過程中,不要強(qiáng)求孩子很快就記下,反而是在生活中漫不經(jīng)心的引導(dǎo)。但這份引導(dǎo)不是漫無目的,父母必須琢磨孩子的興趣,性格,成長多方面的因素,不斷對便利貼進(jìn)行更新。
        英文語言環(huán)境
        廣州新東方泡泡少兒英語夏令營采用一對一面對面教學(xué),量身定制學(xué)習(xí)方案,提供純英文浸泡式環(huán)境,設(shè)置多種主題活動(dòng)增加英語學(xué)習(xí)興趣。
        全面開發(fā)孩子各項(xiàng)潛能,包括手眼協(xié)調(diào)能力、識別能力、社交能力和運(yùn)動(dòng)技巧,并有效豐富數(shù)學(xué)、美術(shù)、科學(xué)和音樂等其他學(xué)科方面的知識,讓孩子在無窮快樂的環(huán)境中愛上英語。
        廣州新東方泡泡少兒英語夏令營采取互動(dòng)情景演練、歌曲學(xué)唱、游戲娛樂、故事講述、閱讀聯(lián)播、語法講解、學(xué)科綜合知識滲透等多種教學(xué)模式的有效搭配,讓學(xué)員在不知不覺中養(yǎng)成運(yùn)用英語思維的良好習(xí)慣。
        引導(dǎo)孩子們的英語學(xué)習(xí)的方法多種多樣,可以多管齊下試著來,也可以結(jié)合運(yùn)用,每個(gè)孩子都有自己的個(gè)性和特點(diǎn),總之找到孩子適應(yīng)的方式就好,我們要盡量為他創(chuàng)建英語使用需求和語言環(huán)境。

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