當(dāng)孩子頂嘴時(shí)，如果父母嚴(yán)加的訓(xùn)斥，會(huì)給孩子的成長(zhǎng)帶來(lái)的一系列的危害：
產(chǎn)生逆反心理
生活中的有的孩子犯了錯(cuò)誤，試圖的找出理由為自己的辯護(hù)，其目的無(wú)非的是為求得父母對(duì)自己的諒解，這種的心理很正常，也是孩子鼓足了的勇氣才這樣做的。如果的父母武斷地加以“狙擊”的，孩子的會(huì)認(rèn)為父母不相信的自己。對(duì)父母的這種“蠻橫”做法，孩子雖不敢言，但心不服，以后孩子即便有更充足的理由也不會(huì)再申辯了。孩子一旦形成了這樣一種心理定勢(shì)，父母的批評(píng)他就根本無(wú)法接受，把訓(xùn)斥權(quán)當(dāng)耳邊風(fēng)。廣州新東方夏令營(yíng)>>>
形成認(rèn)識(shí)障礙
一些犯了錯(cuò)誤的孩子，因?yàn)闆](méi)有真正認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤而與父母爭(zhēng)辯。而這時(shí)父母簡(jiǎn)單粗暴地不給孩子爭(zhēng)辯的機(jī)會(huì)，不讓其通過(guò)“辯”來(lái)分清是非。根本性的問(wèn)題其實(shí)沒(méi)有真正解決。由此，孩子的認(rèn)識(shí)就會(huì)逐漸產(chǎn)生偏差。
扼殺新思想
一個(gè)想“頂嘴辯解”的孩子，往往能將是非善惡權(quán)衡在自己的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)上，顯示了不惟命是從，求是明理的思想特質(zhì)。許多孩子正是在有所聽(tīng)和有所不聽(tīng)的過(guò)程中，逐步學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題、處理問(wèn)題的能力。而父母“不許頂嘴”的高壓使孩子產(chǎn)生了唯唯諾諾的心理，這讓他們以后如何創(chuàng)造性地解決問(wèn)題、處理問(wèn)題？
面對(duì)“頂嘴”的孩子，父母該怎樣做：
寬容對(duì)待
這需要父母?jìng)儜?yīng)有足夠的民主風(fēng)范，切忌為了面子和尊嚴(yán)，而置孩子的“委屈”和“苦衷”于不顧，以勢(shì)鎮(zhèn)人，以“大”壓小，從而挫傷孩子的自尊，導(dǎo)致孩子逆反和逃避心理的形成。
耐心傾聽(tīng)
要真誠(chéng)地去傾聽(tīng)孩子辯解的理由，并且加以具體分析。不要憑主觀臆斷或一面之詞而下結(jié)論。
營(yíng)造辯論氛圍
因勢(shì)利導(dǎo)，充分讓孩子申辯，培養(yǎng)他們敢想、敢說(shuō)的良好習(xí)慣，能使他們既明事理，又練口才。
引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自我分析
從鼓勵(lì)的角度去教育孩子，使他們能正視存在的問(wèn)題，鼓足信心去克服它。
