要理解不要強求 過分壓迫孩子不可取
來源:本站原創(chuàng) 點擊率: 發(fā)布: 2014-1-6
中學(xué)時代是孩子自我意識形成的過程。孩子喜歡自我標(biāo)榜:“我們服從真理,但是絕不服從命令!敝灰私馑麄兊男膽B(tài),用平等的態(tài)度和他們商量,大部分問題或矛盾能夠順利解決,但是如果硬碰硬,發(fā)展下去,情況不容樂觀,甚至還有可能發(fā)生悲劇,應(yīng)引起重視。
患者故事
兒童的逆反心理在中學(xué)時期十分明顯,孩子總是無法和父母溝通。我們經(jīng)常聽到父母抱怨:“我辛辛苦苦把你養(yǎng)大,現(xiàn)在你翅膀硬了,不聽話了!倍⒆觿t堅持認(rèn)為,不是他不聽話,而是父母不能理解他。
有一個孩子來看門診,當(dāng)聽完孩子的敘述后,醫(yī)生表示能夠理解他的心情和他的做法,孩子當(dāng)即高興地跳起來,說:“理解萬歲!理解萬歲!”說實話,這些孩子并不是真的難以溝通,真正造成逆反心理的原因是父母不了解這個年齡段的心理。
孩子說:“我都這么大了,他們還管頭管腳,這也不行,那也不行,要是能住校.我一定不回家!备改竻s認(rèn)為是為孩子好。其實,孩子長大了,就需要給他一個寬松的環(huán)境,這當(dāng)然不是放任自流。
病在一個“壓”字
尹學(xué)兵:中學(xué)時代的孩子處于逆反期,父母應(yīng)如何與之溝通呢?
嚴(yán)正偉:中學(xué)時代是孩子自我意識形成的過程。孩子喜歡自我標(biāo)榜:“我們服從真理,但是絕不服從命令!敝灰私馑麄兊男膽B(tài),用平等的態(tài)度和他們商量,大部分問題或矛盾能夠順利解決,但是如果硬碰硬,發(fā)展下去,情況不容樂觀,甚至還有可能發(fā)生悲劇,應(yīng)引起重視。
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