if 和 whether用法
來源:本站原創(chuàng) 點(diǎn)擊率: 發(fā)布: 2013-5-20
廣州新東方夏令營(yíng)介紹if 和 whether用法。
whether和if用法相同嗎?[老師]有時(shí)相同,有時(shí)不同。 whether和if都可作賓語從句的引導(dǎo)詞,意為“是否”,在一般情況下可以互換。if多用于口語和非正式文體中,whether則多用于比較正式的文體中。例如:
she asked me if/whether i could help her with her english.她問我是否能幫她學(xué)英語。
i don't know if/whether it is going to rain.我不知道是否會(huì)下雨。
它們之間的相同點(diǎn)我已明白。它們之間有什么不同呢?
[老師]在下列六種情況下,只能用whether,不能用 if:
1.在帶to的動(dòng)詞不定式前。例如:
she hasn't decided whether to go or not.她還沒有決定去還是不去。
he doesn't know whether to go to the cinema or to watch tv at home.他不知道是去看電影還是在家看電視。
2.在介詞后面。例如:
i'm thinking of whether we should go fishing.我在想我們是否該去釣魚。
i'm not interested in whether she'll come or not.她來不來,我不感興趣。
3.直接與or not連用時(shí)。例如:
i can't say whether or no the will come on time.他能否準(zhǔn)時(shí)來,我說不準(zhǔn)。
i don't know whether or not they will come to help us.我不知道他們是否會(huì)來幫助我們。
4.在動(dòng)詞discuss后面的賓語從句中。例如:
we discussed whether we had a sports meeting next week.我們討論下周我們是否舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。
5.賓語從句提前時(shí)只能用whether。例如:
whether this is true or not,i can't say.這是不是真的,我說不準(zhǔn)。
6.引導(dǎo)位于句首的主語從句或表語從句用 whether。例如:
whether he is right or wrong is a question.他是對(duì)還是錯(cuò)仍是個(gè)問題。
the question was whether he went there last night.問題是他昨晚去沒去那里。
那么,在什么情況下用if不用whether呢?
[老師]在下面三種情況下用if不用whether:
1.引導(dǎo)條件狀語從句,if意為“如果”時(shí),不可用 whether代替。例如:
we will go swimming if it is fine tomorrow.如果明天天氣好,我們將去游泳。
we'll go hiking ifit doesn't rain tomorrow.如果明天不下雨,我們將去徒步旅行。
2.引導(dǎo)否定概念的賓語從句時(shí)一般用if。例如:
he asked me if i hadn't finished my homework.他問我是否沒有完成作業(yè)。
3.狀語從句中的even if(即使)和as if(好像)中的if不能用whether來替代。例如:
i'll not let you watch tv even if you're free.即使你有空,我也不讓你看電視。
he talks as if he knew all about it.他說話的口氣好像他全部都已知道了。
ok,講了這么多,不知你聽明白了嗎?
聽明白了。thank you,sir.
閱讀上一篇:領(lǐng)悟語言的規(guī)律
閱讀下一篇:快速記憶英語單詞的四招數(shù)
- 廣州新東方-小學(xué)—泡泡少兒英語全能訓(xùn)練營(yíng)(…
- 廣州新東方-小學(xué)—泡泡少兒夢(mèng)想海濱游學(xué)營(yíng)(…
- 廣州新東方-小學(xué)—泡泡少兒素質(zhì)拓展?fàn)I(野外…
- 廣州新東方-小學(xué)—泡泡少兒科學(xué)探索營(yíng)
- 廣州新東方-小學(xué)—泡泡少兒語文體驗(yàn)營(yíng)(記者…
- 廣州新東方-小學(xué)—泡泡少兒素質(zhì)拓展?fàn)I(籃球…
- 廣州新東方-小學(xué)—泡泡少兒英語聽力口語特訓(xùn)…
- 廣州新東方-小學(xué)—泡泡少兒英語詞匯閱讀營(yíng)
- 廣州新東方-小學(xué)—泡泡少兒英語全能訓(xùn)練營(yíng)(…
- 廣州新東方-小學(xué)—泡泡少兒全科學(xué)習(xí)特訓(xùn)營(yíng)
- 廣州新東方-小學(xué)—泡泡少兒軍事營(yíng)
- 廣州新東方-小學(xué)—泡泡少兒英語全能訓(xùn)練營(yíng)(…
- 廣州新東方-小學(xué)—泡泡少兒新概念營(yíng)
- 聽力口語中外教特訓(xùn)營(yíng) 中外教輪番指導(dǎo),包括聽力特訓(xùn)、口語特訓(xùn)、外教口語、聽力口語綜合訓(xùn)練、短文背誦。滿足學(xué)生提高聽力口語的需求。課余時(shí)間安排有趣……
- 中外教cs軍事野戰(zhàn)營(yíng) 從美國(guó)引進(jìn)全新軍事+學(xué)習(xí)訓(xùn)練項(xiàng)目,配上新東方卓有成效的學(xué)習(xí)訓(xùn)練體系,一定會(huì)將孩子培養(yǎng)成智勇雙全的新型人才!外教口語、活學(xué)活用……
- 泡泡少兒科學(xué)探索營(yíng) 素質(zhì)拓展?fàn)I由經(jīng)驗(yàn)豐富的少兒老師與戶外拓展教練、舞蹈教師、美術(shù)教師共同研發(fā)設(shè)計(jì),通過體驗(yàn)式的立體課堂學(xué)習(xí),培養(yǎng)孩子的自我意識(shí)……
- 1小學(xué)—泡泡少兒英語全能訓(xùn)練營(yíng)(越獄)
- 2小學(xué)—泡泡少兒夢(mèng)想海濱游學(xué)營(yíng)(騎兵)
- 3小學(xué)—泡泡少兒素質(zhì)拓展?fàn)I(野外)
- 4小學(xué)—泡泡少兒科學(xué)探索營(yíng)
- 5小學(xué)—泡泡少兒語文體驗(yàn)營(yíng)(記者)
- 6小學(xué)—泡泡少兒素質(zhì)拓展?fàn)I(籃球)
- 7小學(xué)—泡泡少兒英語聽力口語特訓(xùn)營(yíng)
- 8小學(xué)—泡泡少兒英語詞匯閱讀營(yíng)
- 9小學(xué)—泡泡少兒英語全能訓(xùn)練營(yíng)(全外)
- 10小學(xué)—泡泡少兒全科學(xué)習(xí)特訓(xùn)營(yíng)
我們都知道聽、說、讀、寫是英語中重要的四大組成部分。而聽力這所以排在最前面也是有原因的。因?yàn)槲覀儽仨?a href="/gzxdf/news/20130510101558.html" target="_blank" style="color:#ff7e00; text-decoration:none;">[詳細(xì)]
我們都知道聽、說、讀、寫是英語中重要的四大組成部分。而聽力這所以排在最前面也是有原因的。因?yàn)槲覀儽仨?a href="/gzxdf/news/20130510101558.html" target="_blank" style="color:#ff7e00; text-decoration:none;">[詳細(xì)]