國(guó)學(xué)是我國(guó)精神文化支柱，幾千年文化的傳承及沉淀。國(guó)學(xué)教育夏令營(yíng)主要是將我國(guó)傳統(tǒng)文化進(jìn)行弘揚(yáng)，讓更多的孩子學(xué)習(xí)到我國(guó)歷史文化的結(jié)晶。讓孩子宣揚(yáng)民族文化更加自信。也是許多有國(guó)學(xué)教育意向的家長(zhǎng)青睞的活動(dòng)之一。接下來(lái)就為大家介紹一下國(guó)學(xué)夏令營(yíng)在哪里。

“德行好少年”7天國(guó)學(xué)親子夏令營(yíng) 

所屬機(jī)構(gòu)：孔子禮儀文化學(xué)校

活動(dòng)地點(diǎn)：曲阜市睢陽(yáng)區(qū)

推薦理由：在儒源——沒有不努力的孩子，只有不會(huì)方法的家長(zhǎng)。家長(zhǎng)同步學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，掌握教育理念，構(gòu)建和諧親子關(guān)系，為孩子成長(zhǎng)助力。在儒源——沒有消極懶散的孩子，只有不夠自由綻放的生命。人一旦擁有夢(mèng)想，就不會(huì)再甘于平庸，用自律、勤奮、堅(jiān)韌去守護(hù)夢(mèng)想直至實(shí)現(xiàn)。

應(yīng)水書院10天“文字少年修煉”夏令營(yíng)

所屬機(jī)構(gòu)：大同書院

活動(dòng)地點(diǎn)：平頂山市魯山縣

推薦理由：生動(dòng)還原漢字從甲骨文、金文、小篆到簡(jiǎn)體字的演變過(guò)程，連通漢字古今，透析五千年來(lái)漢字演變規(guī)律，讓孩子在識(shí)字、寫字過(guò)程中舉一反三，觸類旁通。輔以古文書法、甲骨篆刻課程，加深對(duì)漢字理解的同時(shí)，讓孩子感受中國(guó)文字之美、書法之韻。

領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御16天學(xué)習(xí)動(dòng)力夏令營(yíng)

所屬機(jī)構(gòu)：慧覺醒教育

活動(dòng)地點(diǎn)：廈門市集美區(qū)

推薦理由：課程融合素質(zhì)拓展、野外生存、國(guó)學(xué)國(guó)術(shù)、心理學(xué)、NLP神經(jīng)語(yǔ)言程序?qū)W、中醫(yī)經(jīng)絡(luò)學(xué)，思維導(dǎo)圖、冥想、潛能訓(xùn)練等提升身體素質(zhì)，體能訓(xùn)練。心（心智成長(zhǎng)+思維訓(xùn)練）、靈（提升靈商）共三個(gè)對(duì)孩子的身心成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)起關(guān)鍵作用的大板塊，有效改善孩子們學(xué)習(xí)動(dòng)力不足、身心亞健康、注意力不集中、意志力薄弱、記憶力不好、自私、網(wǎng)癮、焦慮、叛逆、厭學(xué)、膽小等問(wèn)題。

14天“養(yǎng)正少年德藝雙修”國(guó)學(xué)夏令營(yíng)

所屬機(jī)構(gòu)：千秋業(yè)

活動(dòng)地點(diǎn)：貴陽(yáng)市烏當(dāng)區(qū)

推薦理由：寓教于樂，課程豐富。通過(guò)活動(dòng)可以達(dá)到修心養(yǎng)性，就是讓人心不致動(dòng)蕩不安，達(dá)到陶冶情操，平衡心態(tài)，事事想得通，順其自然規(guī)律，積極適應(yīng)環(huán)境，把握好自己的情緒，做到控制好自己心情，不生不切實(shí)際的妄念。這樣人體心情處在心平氣和狀態(tài)下，生理功能平和有序，達(dá)到了養(yǎng)生保健，心理平衡，心態(tài)良好，這種狀態(tài)就有利于身心健康。

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