美國哈佛領(lǐng)導(dǎo)力夏令營游學(xué)團(tuán)—它綜合了名校學(xué)與學(xué)生喜愛的當(dāng)?shù)匚幕厣挠瓮?，所以一直以來都是眾多家長所推寵的一條美國國際游學(xué)線路，其中不僅領(lǐng)教哈佛名師的風(fēng)采，深刻理解領(lǐng)導(dǎo)力的精髓，同時(shí)還擁有互動(dòng)式的課堂活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與熱情，寓教于樂，獲得哈佛培訓(xùn)證書；暢游美國東海岸，游覽美國的文化中心、教育中心、政治中心，體會(huì)美國文化的精髓，游玩美國最大的迪斯尼樂園，并感受好萊塢影城的明星氣氛。
        
     領(lǐng)導(dǎo)力里包含自我管理能力、組織管理能力、溝通能力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力、談判能力等。一個(gè)人一生要成功，離不開領(lǐng)導(dǎo)力的不斷修煉。哈佛大學(xué)幾百年來培養(yǎng)了眾多各領(lǐng)域領(lǐng)導(dǎo)人，這與其先進(jìn)的教育理念是分不開的。哈佛領(lǐng)導(dǎo)力課程更堪稱世界經(jīng)典。我們的行程將領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)貫穿始終，進(jìn)一步吸收和實(shí)踐所學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力理念。培訓(xùn)將彌補(bǔ)中國中學(xué)生現(xiàn)有教育缺失，通過中美文化碰撞，激發(fā)學(xué)生深入思考，培育獨(dú)立性和創(chuàng)造力。
     美國大學(xué)錄取一般考量三個(gè)方面：一是學(xué)術(shù)水平；二是領(lǐng)導(dǎo)力和社會(huì)服務(wù)；三是個(gè)性修養(yǎng)。三方面權(quán)重大約各占三分之一。申請(qǐng)名校學(xué)生學(xué)術(shù)水平都很出色，領(lǐng)導(dǎo)力和個(gè)性就成了決勝因素。對(duì)中國學(xué)生而言，準(zhǔn)確理解美國文化和大學(xué)申請(qǐng)理念，錘煉高質(zhì)量的文書展現(xiàn)個(gè)人亮點(diǎn)是成敗關(guān)鍵。培訓(xùn)將安排學(xué)員與哈佛和其他名校中國學(xué)子密切交流，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。培訓(xùn)結(jié)束后頒發(fā)常哈佛培訓(xùn)證書，學(xué)員可以獲得后續(xù)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和免費(fèi)的留學(xué)申請(qǐng)支持服務(wù)。
     國際游學(xué)夏令營活動(dòng)給學(xué)生帶來的收獲包括領(lǐng)袖的類型與氣質(zhì)，社區(qū)服務(wù)的本質(zhì)，如何組建團(tuán)隊(duì)及團(tuán)隊(duì)管理，領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展，沖突的解決，社會(huì)企業(yè)家，可持續(xù)發(fā)展等等。