目前，在學習的壓力下，我們的孩子大多數(shù)時間都花在課堂和課桌上，沒有與豐富多彩的社會生活很好地聯(lián)系起來。國外游學夏令營正是將校內教育拓展，游與學有機結合，將我國古人“讀萬卷書，行萬里路”的教育古訓進行創(chuàng)新，融入現(xiàn)代教育思想，將各景點的資源特色進行有效整合，充分發(fā)揮游學團實地教育的特點，讓營員在名勝的游覽中，感悟歷史文化的博大精深；在古跡的探訪中，體悟和思考文化的永恒魅力。

    出國游學夏令營拓寬孩子的國際視野，豐富孩子的人生閱歷，增強孩子的主動性，培養(yǎng)孩子的個性以及國際化、多元化的文化理念和思維習慣；訓練相對獨立生存能力、相對自主理財能力，使他們自己學會和思考怎樣與人合作；接受西方先進教育體系、教育理念的熏陶，感受西方獨特的英語教學風格、純正的英語學習氛圍，提升學生對外國的學校、教育模式和質量有感性認識和判別力；為今后出國留學等更長遠的發(fā)展奠定扎實的基礎。

    在學習過程中增加底蘊，如參加文化背景豐富的景點的游學，例如，對大學學府的參觀，著名歷史文化遺跡和旅游景點的游覽還可以讓孩子更好地了解歷史文化和當?shù)氐娘L土人情和風俗習慣，能增長見識，開闊視野，增加孩子的人文底蘊。人的底蘊就是人的精神能量、文化能量，高級的生命能量。底蘊從哪里來？是知識和眼界堆積起來的。 

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