在出國游學(xué)的道路上探訪不同文明的歷史，有利于更好地認(rèn)識人類現(xiàn)在和未來；體驗(yàn)不同的文化，有利于更深切地認(rèn)知自己民族和國家；沉浸于非本土社會(huì)生活的觀察研究，有利于非母語能力的提高和對課堂知識的再發(fā)現(xiàn)；游學(xué)世界的經(jīng)歷，有利于青少年視野的開闊。通過豐富多彩夏令營游學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)青少年積極的參與社會(huì)實(shí)踐，了解國情民生，感知時(shí)代脈搏，培育動(dòng)手的能力和創(chuàng)新的能力，陶冶情操，修養(yǎng)品格，達(dá)到“讀萬卷書、行萬里路”的境界。
探訪世界不同文明歷史遺跡，體驗(yàn)不同文化的所帶來生活感受，尊重和依賴人類共同文化、語言和精神遺產(chǎn)，寬容與自己不同社會(huì)、政治、宗教和信仰，傳承并豐富全人類共同文化和道德價(jià)值觀。從而確保并堅(jiān)持為人類社會(huì)所普遍接受的人道主義價(jià)值觀和民主、自由和寬容的精神。
青少年時(shí)代是人生中尋找自我、建立自信、培養(yǎng)獨(dú)立人格的黃金時(shí)期。通過在國外的獨(dú)立生活，不僅能培養(yǎng)青少年學(xué)生提早學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)任的生活態(tài)度，更重要的是由此提早接受國際化的教育熏陶，熟悉語言，更深入了解國外多元的文明形態(tài)，學(xué)習(xí)其民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，開闊眼界和拓展人際關(guān)系。
