我們?cè)?jīng)見到一個(gè)孩子，只有六歲，他在電視臺(tái)希望之星的英語(yǔ)大賽中獲得了賽區(qū)前十強(qiáng)，這個(gè)可愛(ài)的小男孩一下子就變成了幼兒園里的焦點(diǎn)人物。很多孩子的家長(zhǎng)看了之后非常的羨慕，甚至在班里掀起了一股英語(yǔ)熱，大家都認(rèn)為，比人的孩子能做到，自己的孩子也一定能做到。

    但是小男孩的媽媽王女士卻這樣對(duì)我們說(shuō)，他說(shuō)孩子其實(shí)從來(lái)沒(méi)有被任何人強(qiáng)迫去學(xué)習(xí)英語(yǔ)。大家只是給哈子營(yíng)造一個(gè)這樣的環(huán)境。孩子的圖書里有中文的，也有英文的。但是因?yàn)榕d趣，孩子慢慢的喜歡上了英語(yǔ)。他給孩子報(bào)了少兒英語(yǔ)機(jī)構(gòu)。這次大賽其實(shí)也是看到宣傳覺(jué)得好玩，詢問(wèn)過(guò)孩子的意見之后才報(bào)的名，沒(méi)想到表現(xiàn)的這么出色。

    孩子?jì)寢屨f(shuō)，因?yàn)楦信d趣，孩子才會(huì)開始主動(dòng)的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在孩子的讀音相當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)，甚至當(dāng)?shù)亓藡寢尩男±蠋煟m正媽媽的不標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)讀音。

    專家解釋說(shuō)，現(xiàn)在很多的家長(zhǎng)其實(shí)都開始在意孩子的英語(yǔ)，英語(yǔ)的必要性確實(shí)是非常重要。很多家長(zhǎng)都糾結(jié)與孩子應(yīng)該在什么時(shí)候開始學(xué)習(xí)最好。其實(shí)在學(xué)齡前的兒童都處于語(yǔ)言敏感期的階段，給孩子一個(gè)潛移默化的英語(yǔ)環(huán)境會(huì)讓孩子漸漸地熟悉英文。在這段時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)，會(huì)有事半功倍的效果。但是專家建議，孩子在很小的時(shí)候可以看一些英文圖書，不要過(guò)分的強(qiáng)調(diào)英文的本身。因?yàn)楹⒆拥哪刚Z(yǔ)思維可能還沒(méi)有完全形成，所系學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要適當(dāng)。除此之外，孩子有興趣才是最關(guān)鍵。

    廣州英語(yǔ)夏令營(yíng)告訴每位家長(zhǎng)，對(duì)于孩子的英語(yǔ)基礎(chǔ)要循序漸進(jìn)，更要提起孩子的興趣度。不要隨便的施加壓力給孩子，隨著年齡的增長(zhǎng)，相信爸爸媽媽會(huì)看到孩子的學(xué)習(xí)成果的。