暑假將要到來(lái)，很多學(xué)生都在期盼著，該怎么度過(guò)這個(gè)漫長(zhǎng)的假期，是在家和電子產(chǎn)品為伴，還是去農(nóng)村的爺爺奶奶、外公外婆家抓魚摸蝦度過(guò)暑假，倘若都沒(méi)有，不妨讓孩子參加蘭州暑假夏令營(yíng)，讓孩子在提升身體素質(zhì)的同時(shí)，增強(qiáng)溝通交流能力，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。

參加蘭州比較好的暑期夏令營(yíng)，通過(guò)軍事化的訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的精神，通過(guò)有趣的軍事拓展，讓孩子在玩的開(kāi)心的同時(shí)，能夠收獲自信，敢于面對(duì)挑戰(zhàn)、困難和挫折，收獲自尊。孩子在參加蘭州夏令營(yíng)后，有什么改變？

一、時(shí)間觀念增強(qiáng)

夏令營(yíng)通過(guò)分班建制的方式，讓孩子體驗(yàn)軍令如山的部隊(duì)作風(fēng)，令行禁止、杜絕拖拉，孩子在部隊(duì)老師的引導(dǎo)下，開(kāi)始感受時(shí)間觀念和快速行動(dòng)，養(yǎng)成良好的紀(jì)律意識(shí)，當(dāng)日事當(dāng)日畢。

二、生活習(xí)慣改善

孩子在這里將自己動(dòng)手收拾內(nèi)務(wù)，整理房間，清潔個(gè)人衛(wèi)生，按時(shí)作息，物品擺放整齊有序。在教官的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)基本的生活技能，體驗(yàn)自理所帶來(lái)的快樂(lè)，為以后的成長(zhǎng)獨(dú)立奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

三、學(xué)習(xí)習(xí)慣提升

攜帶作業(yè)、按質(zhì)按量的完成作業(yè)，做到有問(wèn)必答，有錯(cuò)必糾，老師批改，在輔導(dǎo)老師的教授下，堅(jiān)強(qiáng)寫前預(yù)習(xí)，寫后檢查，體驗(yàn)高效率所帶來(lái)的學(xué)習(xí)樂(lè)趣，幫助孩子建立優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四、溝通能力提升

玩中學(xué)、學(xué)中玩，快樂(lè)的同時(shí)收獲更多，孩子在沉浸多彩豐富的軍事活動(dòng)中，經(jīng)過(guò)正面管教系統(tǒng)培訓(xùn)的教官們，讓孩子精神煥發(fā)，讓孩子不懼內(nèi)心困境、尷尬，勇敢與人溝通，交流。

五、感恩習(xí)慣提升

父母無(wú)條件的愛(ài)，無(wú)條件的奉獻(xiàn)，讓孩子體驗(yàn)承擔(dān)和參與帶來(lái)的責(zé)任，在感恩主題活動(dòng)后，讓孩子感受父母的艱辛與付出，懂得感恩父母，更懂得感恩的意義。

參加蘭州暑假夏令營(yíng)，讓孩子在擁有健康的體魄同時(shí)，能夠提升各方面的綜合素質(zhì)，讓孩子快樂(lè)、健康的度過(guò)一個(gè)有意義的假期。

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