近年來，福鼎夏令營不斷整合國內(nèi)外的優(yōu)秀教學(xué)資源，其中的游學(xué)北京夏令營就依托于北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、上海師范大學(xué)等高校教育學(xué)系和心理系，歷時(shí)十四年，形成了一套將心理學(xué)和教育學(xué)研究成果運(yùn)用于青少年心理成長培訓(xùn)的課程體系。游學(xué)的意義在于在游中學(xué)、游中練，在此基礎(chǔ)上還可以：

1.鍛煉獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)勞動(dòng)意識，在心航線本次活動(dòng)中，老師會(huì)指導(dǎo)孩子們自己動(dòng)手，洗衣做飯，培養(yǎng)獨(dú)立生活、自力更生的能力；

2.結(jié)交新朋友，學(xué)會(huì)與他人合作——有的孩子生性靦腆，在人際交往上有著較大的障礙，本次活動(dòng)創(chuàng)造了與伙伴們共同生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，通過合作性的游戲，鍛煉了孩子與人溝通和交流的能力；

3.孩子未來進(jìn)入社會(huì)的主流生活方式——不是單純的個(gè)體活動(dòng)，其中很多項(xiàng)目都是需要由團(tuán)隊(duì)共同努力才能夠完成，依靠團(tuán)隊(duì)合作，通過自己的拼搏，體驗(yàn)到成功的喜悅，從而充分認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)的作用，以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識，提高責(zé)任心與集體榮譽(yù)感；可謂是一舉多得！

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