歐美課堂教育素以開放性和包容性以及內(nèi)容多元化著稱，與中國教育相比，其輕松幽默的教學(xué)，自由的課堂氛圍，更讓不少同學(xué)向往。推出歐洲全真課堂系列游學(xué)，做真實(shí)插班生，與歐洲小伙伴共同上課學(xué)習(xí)。接下來就讓我們一起來看一下，營員眼中的歐美課堂！
歐美課堂：輕松自主學(xué)習(xí)
“輕松自主”是歐美課堂的一大亮點(diǎn)。學(xué)生在課堂中可以隨時發(fā)問和打斷老師，雙方會以辯論的形式來證明自己的觀點(diǎn)。老師會扮演一個引導(dǎo)者和鼓勵者的身份而并非強(qiáng)制性的向?qū)?，引?dǎo)孩子輕松自主學(xué)習(xí)。另一方面，學(xué)校設(shè)立最佳活躍獎、最佳進(jìn)步獎、最佳男女運(yùn)動員獎等，在頒獎前老師更會詳細(xì)說明評選標(biāo)準(zhǔn)，真正做到公平公正。
歐美課堂：注重實(shí)踐，學(xué)以致用
“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行”歐美課堂真正踐行了“實(shí)踐出真知”的理論。據(jù)新東方營員反應(yīng)，在一堂地理課中，老師用三分之一的時間講解課堂內(nèi)容，卻用了三分之二的時間讓他們?nèi)W(xué)校草坪做實(shí)地考察，真正體驗(yàn)和分析草坪的降噪效果、綠化狀況。國外導(dǎo)師指出“孩子的實(shí)際操練非常考驗(yàn)他們的自主能力，對長期處于復(fù)制黏貼課堂知識的中國的孩子很有啟發(fā)性。”
歐美課堂：素質(zhì)培養(yǎng)與自主學(xué)習(xí)能力提高
歐美課堂豐富多彩，除去英語、數(shù)學(xué)等課程，低年級自然科學(xué)、體育課較多，高年級則會安排小語種、社會學(xué)等課程。注重孩子的興趣培養(yǎng)以及視野開拓；另一方面，據(jù)營員體驗(yàn)，歷史課中老師會讓他們自主學(xué)習(xí)，自行閱讀課本并填寫框架關(guān)鍵詞，營員直言這種獨(dú)立思考的感覺很棒。在這種極度自主的閱讀學(xué)習(xí)中，孩子們的思考能力會越來越高，知識積累也越來越豐富。
歐美課堂：營員真實(shí)感受
席同學(xué)對于歐美課堂的教育感受頗深，直言課堂“凡所應(yīng)有，無所不有”，國內(nèi)的小宅男到了國外卻經(jīng)受不住這些活動的魅力了，不斷嘗試和探索，也積極參加校內(nèi)運(yùn)動，坦言運(yùn)動很快樂，每天回到宿舍就癱到床上，這種生活很有樂趣，是在中國的學(xué)校幾乎不可能感受到的。
