少兒國學(xué)夏令營抓住兒童身心發(fā)展的黃金階段
來源：大同書院夏令營 | 發(fā)布時(shí)間：2018-04-20 |點(diǎn)擊量：|
摘要：少兒國學(xué)夏令營其作用是多方面的，引導(dǎo)學(xué)生讀經(jīng)除了培養(yǎng)學(xué)生傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)、傳承民族文化精髓的長遠(yuǎn)目標(biāo)，同時(shí)還能培養(yǎng)學(xué)生的愛讀書的習(xí)慣、營造良好班級(jí)風(fēng)氣、豐富學(xué)生的班隊(duì)活動(dòng)、提高學(xué)生的記憶能力。
古人常說孩子到七、八歲已基本定型了，你一定聽過大人們常說的“三歲看大，七歲看老”。因此，我們要充分把握這一規(guī)律，結(jié)合科學(xué)的教育觀，在兒童身心發(fā)展的黃金階段，學(xué)習(xí)他們終身受用的知識(shí)，使兒童的記憶力和智慧潛能能得到充分的發(fā)展。少兒國學(xué)夏令營能充分挖掘孩子各方面的潛能，在孩子的黃金時(shí)期增強(qiáng)孩子更方面的能力。
其實(shí)少兒國學(xué)夏令營也是一種綜合素質(zhì)的教育，會(huì)讓孩子在自由的舞臺(tái)上，表現(xiàn)的淋淋盡致。少兒國學(xué)夏令營通過觀察研究表明，凡參加過國學(xué)啟蒙教育的少兒，在記憶力、認(rèn)知力、語言表達(dá)力及寫作力、邏輯思維力、社交能力、自省力、領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)造力等都高于同齡人。當(dāng)然，這也需要家庭教育和學(xué)校教育的精密配合，同時(shí)也要注重對(duì)孩子的引導(dǎo)技巧，讓孩子融入生活，知行合一。
少兒國學(xué)夏令營其作用是多方面的，引導(dǎo)學(xué)生讀經(jīng)除了培養(yǎng)學(xué)生傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)、傳承民族文化精髓的長遠(yuǎn)目標(biāo)，同時(shí)還能培養(yǎng)學(xué)生的愛讀書的習(xí)慣、營造良好班級(jí)風(fēng)氣、豐富學(xué)生的班隊(duì)活動(dòng)、提高學(xué)生的記憶能力……
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