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    流利的言語要從孩子開始訓(xùn)練

    來源:本站原創(chuàng)    點(diǎn)擊率:    發(fā)布: 2014-3-31

    豆豆媽媽夏令營學(xué)習(xí)源于生活,希望廣大家長同志著重關(guān)注孩子的飲食工作,促進(jìn)孩子的語言能力。

        豆豆媽媽夏令營針對(duì)發(fā)育期孩子的語言能力問題,專家詳細(xì)說到:發(fā)育期的兒童需要補(bǔ)充營養(yǎng)與微量元素,但這種補(bǔ)充不能盲目進(jìn)行,因?yàn)椴皇撬械氖称泛⒆佣伎梢燥嬘谩K,希望廣大家長同志著重關(guān)注孩子的飲食工作。想要促進(jìn)孩子的語言能力,一定要注意以下幾個(gè)方面:
        認(rèn)知發(fā)展水平:
        言為心聲,孩子的語言能力受內(nèi)在認(rèn)知能力的制約。孩子對(duì)世界的認(rèn)識(shí)情況,他的記憶、注意、思維、想象力的發(fā)展都直接影響著語言的組織效果。總結(jié)能力、推理能力、歸類分析、概括能力,對(duì)詞語的掌握水平、記憶能力等,使得孩子對(duì)信息獲取輸入、吸收加工、對(duì)外輸出語言都有很大的不同。
        良好的語言環(huán)境:
        在孩子個(gè)人條件不變的情況下,環(huán)境就會(huì)對(duì)語言能力的發(fā)展產(chǎn)生極大的影響。豆豆媽媽好習(xí)慣訓(xùn)練營家庭溫馨的溝通氛圍,對(duì)孩子語言積極的回應(yīng),父母的語言示范與強(qiáng)化,每天晚上講一個(gè)睡前小故事,結(jié)合環(huán)境給孩子講事物名稱及其相互關(guān)系,可以為孩子語言發(fā)展提供更有益的土壤。
        豐富的生活內(nèi)容:
        豆豆媽媽好習(xí)慣訓(xùn)練營學(xué)習(xí)源于生活,生活中的學(xué)習(xí)更直接、更有效。帶孩子去公園、野外、學(xué)校等地方,讓他接觸樹木花草、高山流水、昆蟲飛鳥、快樂的游人、玩耍的大孩子、整齊的圖書、寬闊的操場(chǎng),可以大大激發(fā)孩子的語言需要,幫助他實(shí)現(xiàn)動(dòng)作符號(hào)、形象符號(hào)、語言符號(hào)不斷轉(zhuǎn)換,全面刺激神經(jīng)系統(tǒng)的成熟。 【糾錯(cuò)】

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