家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子專(zhuān)注力的方法
來(lái)源:本站原創(chuàng) 點(diǎn)擊率: 發(fā)布: 2014-5-27
北師大暑期夏令營(yíng)為家長(zhǎng)介紹在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中培養(yǎng)孩子專(zhuān)注力的方法。
北師大暑期夏令營(yíng)為家長(zhǎng)介紹,孩子的早期教育不只是學(xué)習(xí)abcd,而是意志品質(zhì)、性格及專(zhuān)注力的培養(yǎng)。要讓孩子養(yǎng)成專(zhuān)注的習(xí)慣,必須從一點(diǎn)一滴的小事做起。家長(zhǎng)的行為習(xí)慣和在日常生活中展現(xiàn)出的意志品質(zhì)也很關(guān)鍵,孩子長(zhǎng)大的過(guò)程也是一種習(xí)得過(guò)程,倘若家長(zhǎng)總是因?yàn)樾∈露S便調(diào)整計(jì)劃,那孩子怎么能從中學(xué)會(huì)專(zhuān)注和堅(jiān)持呢?
不得不說(shuō)的額外話題是,無(wú)論是在電視前長(zhǎng)大的孩子,還是在電視旁度過(guò)大部分閑暇時(shí)間的成年人,都應(yīng)該審視、改變一下自己的生活方式,給自己、給孩子留出一點(diǎn)安靜的時(shí)間去沉思、去冥想、去安靜地讀一本書(shū)、去享受親情的溫暖與寧?kù)o,而不要讓紛亂的電視圖像牽著我們的鼻子,使我們失去了自我,失去了思考,失去了享受寧?kù)o、孤獨(dú)的樂(lè)趣,而最終導(dǎo)致失去了注意力、記憶力和思維的能力。
父母該如何培養(yǎng)孩子的專(zhuān)注力呢?
1、讓孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)分階段完成學(xué)習(xí)任務(wù),改定時(shí)為定量。如果孩子能夠?qū)P耐瓿桑改敢o予一定鼓勵(lì)(表?yè)P(yáng)、撫摸、親吻等),并讓他休息5-10分鐘。再以同樣的方式完成下面的學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子能夠做得很好時(shí),可逐步延長(zhǎng)一次性集中做題的時(shí)間。要求孩子在審題的過(guò)程中,自己把題目的要求、條件用筆勾出來(lái),以防止走神出錯(cuò)。這些都可加強(qiáng)孩子的自信,讓他感覺(jué)“我能自覺(jué)集中精力做好一件事”。
2、平時(shí)多鼓勵(lì),不干擾孩子做好他喜歡做的事情。當(dāng)孩子專(zhuān)注于做他的小手工制作或觀察小動(dòng)物而忘記了吃飯時(shí),父母切記不要干擾孩子,而是耐心地等他把工作完成。要知道,孩子沉浸于他的興趣同時(shí),就是在無(wú)意中培養(yǎng)自己的注意力呢。
3、要盡量減少對(duì)孩子嘮叨和訓(xùn)斥的次數(shù),讓孩子感覺(jué)到他是時(shí)間的主人。教孩子學(xué)會(huì)分配時(shí)間,當(dāng)他在相對(duì)短的時(shí)間內(nèi)集中精力做好功課,便有更多的時(shí)間做其他事情。孩子學(xué)人自己掌控時(shí)間,有成功的感覺(jué),做事會(huì)更加自信。
4、大聲讀書(shū)有利于訓(xùn)練注意力。每天安排一個(gè)時(shí)間(10-20分鐘)讓孩子選擇他們喜歡的小文章大聲為父母朗讀,這是一個(gè)使孩子口、眼、腦相互協(xié)調(diào)的過(guò)程。孩子在讀書(shū)的過(guò)程中,盡量不讀錯(cuò)、不讀丟、不讀斷。他的注意力必須高度集中,把這種訓(xùn)練一直堅(jiān)持下去。
5、營(yíng)造一個(gè)有利于集中注意力的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子的書(shū)桌上,只能放有書(shū)本等相應(yīng)的學(xué)習(xí)用品,不可擺放玩具、食品;文具要簡(jiǎn)潔。孩子們都喜歡顏色鮮艷、圖案精美、功能多樣的鉛筆盒,功能則應(yīng)該越簡(jiǎn)單越好,鉛筆和橡皮也要造型簡(jiǎn)單,功能單一,避免孩子把它們當(dāng)作玩具來(lái)玩;孩子的書(shū)房也要收拾得簡(jiǎn)潔明快,幼年的玩具要收起來(lái),不要放在顯眼的地方;孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,更不能有電視機(jī)、電話等聲音干擾;父母也盡可能不在孩子學(xué)習(xí)時(shí)進(jìn)進(jìn)出出,大聲干擾。此外,室內(nèi)的光線也是一個(gè)容易被忽視的環(huán)節(jié),光線柔和適度有助于孩子集中注意力,為孩子創(chuàng)設(shè)安靜、整潔的環(huán)境。
6、在日常生活中,不要給孩子買(mǎi)過(guò)多的玩具和書(shū)籍。我們經(jīng)常看到這樣的情形,家長(zhǎng)給孩子買(mǎi)了很多的玩具和書(shū)籍,可是孩子往往是這本書(shū)翻兩頁(yè),那本書(shū)翻兩頁(yè),玩具也是,一會(huì)兒玩這個(gè),一會(huì)兒玩那個(gè)。太多的書(shū)籍和玩具只會(huì)讓孩子注意力渙散。
7、跟孩子一起過(guò)有規(guī)律的生活,規(guī)律的生活有助于增加注意力的穩(wěn)定。
8、讓孩子一次只做一件事情,人的注意資源是有限的,分配在性質(zhì)不同的事情上面,會(huì)嚴(yán)重消耗注意力的有效性,尤其是孩子的注意力正在發(fā)展過(guò)程中,同時(shí)進(jìn)行多件事情,會(huì)損害注意的有效集中。所以,哪怕當(dāng)孩子玩兒玩具的時(shí)候,也要關(guān)掉電視機(jī);做作業(yè)的時(shí)候,不要放音樂(lè)。
9、跟孩子一起玩兒“自我約束力”的游戲,并把這樣的方式貫徹進(jìn)孩子的生活。你可以有意識(shí)的設(shè)置一些情境幫助孩子增強(qiáng)多刺激下的自我約束能力,遵循循序漸進(jìn)的過(guò)程。
10、買(mǎi)一些智力訓(xùn)練的書(shū),每天堅(jiān)持做練習(xí)。一些鍛煉觀察力、注意力、記憶力的圖文,如走迷宮,在一大堆圖中找某樣?xùn)|西,找錯(cuò)誤,找異同(同中找異,異中找同),比大小、長(zhǎng)短等等。時(shí)間不可過(guò)長(zhǎng),但往后可延長(zhǎng)練習(xí)時(shí)間,一定要每天堅(jiān)持練?梢越o予紅五星獎(jiǎng)勵(lì)或打分。
11、采用盯點(diǎn)法可以隨時(shí)訓(xùn)練的,在教室和家里,每天盯著某個(gè)點(diǎn)和物體看上幾分鐘就可以的,還可以采用舒爾特訓(xùn)練法。這個(gè)方法是世界上最專(zhuān)業(yè)、最普及、最簡(jiǎn)單的訓(xùn)練法。
【糾錯(cuò)】閱讀上一篇:影響孩子創(chuàng)造力的三個(gè)因素
閱讀下一篇:沒(méi)有了
- 北師大天生贏家好習(xí)慣想學(xué)營(yíng): 腦細(xì)胞總動(dòng)員系列課程:訓(xùn)練學(xué)生時(shí)間觀念,培養(yǎng)學(xué)生不讓家長(zhǎng)催促,自覺(jué)、快速、認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)(克服磨蹭拖拉,克服被動(dòng)學(xué)習(xí)…
- 北師大天生贏家好習(xí)慣會(huì)學(xué)營(yíng): 通過(guò)角色扮演,讓孩子感到好玩和幽默的情緒有助于你在這個(gè)游戲中創(chuàng)造性的解決問(wèn)題,從而引導(dǎo)孩子以積極的心態(tài)面對(duì)各種難題!
- 北師大天生贏家好習(xí)慣樂(lè)學(xué)營(yíng): 將學(xué)習(xí)目標(biāo)和時(shí)間管理有效地結(jié)合在一起, 訓(xùn)練學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃并高效完成學(xué)習(xí)任務(wù)!
- 北師大好習(xí)慣“3+1”訓(xùn)練營(yíng): 訓(xùn)練營(yíng)結(jié)束后,為了保證訓(xùn)練效果,豆豆媽媽專(zhuān)家團(tuán)將對(duì)您的孩子跟蹤一年,讓孩子在訓(xùn)練營(yíng)建立的好行為得到鞏固強(qiáng)化,進(jìn)而成為好習(xí)慣……
家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子專(zhuān)注力的方法
北師大暑期夏令營(yíng)為家長(zhǎng)介紹,孩子的早期教育不只是學(xué)習(xí)abcd,而是意志品質(zhì)、性格及專(zhuān)注力的培養(yǎng)。要讓[詳細(xì)]
北師大暑期夏令營(yíng)介紹,創(chuàng)造力是人在生活中逐漸發(fā)展起來(lái)的。影響孩子創(chuàng)造力發(fā)展的因素很多,歸納起來(lái),[詳細(xì)]
北師大暑期夏令營(yíng)介紹,了解自己的寶寶對(duì)干開(kāi)發(fā)寶寶的天賦是至關(guān)重要的。通過(guò)測(cè)試,我們可以很直觀地發(fā)現(xiàn)[詳細(xì)]
- 開(kāi)發(fā)孩子智力的三個(gè)誤區(qū)
- 孩子的四種換習(xí)慣要及時(shí)糾正
- 家長(zhǎng)如何培養(yǎng)孩子的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力
- 在日常生活中培養(yǎng)孩子的情商
- 家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子專(zhuān)注力的方法
- 影響孩子創(chuàng)造力的三個(gè)因素
- 開(kāi)發(fā)寶寶的天賦五點(diǎn)原則
- 培養(yǎng)孩子計(jì)算能力的方法
- 培養(yǎng)孩子獨(dú)立能力的方法
- 好方法幫助孩子動(dòng)作發(fā)展
- 家長(zhǎng)如何正確對(duì)待孩子的哭鬧
- 家長(zhǎng)如何教育不講理的孩子