當(dāng)前位置：家長(zhǎng)如何引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)欣賞音樂(lè)
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北師大暑期夏令營(yíng)介紹在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中正確引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)欣賞音樂(lè)的方法。
北師大暑期夏令營(yíng)介紹，音樂(lè)能開發(fā)孩子的智力，爸爸、媽媽總是希望自己的寶寶聰明、能干，但對(duì)于怎樣教寶寶欣賞音樂(lè)不夠了解，常會(huì)產(chǎn)生以下情況：1、選擇的音樂(lè)不當(dāng)。不考慮是否適合寶寶的年齡特點(diǎn)，隨意性大。成人隨意拿出什么音樂(lè)帶就放給寶寶聽，不管寶寶愛(ài)聽不愛(ài)聽和能不能理解。
2、成人在放音樂(lè)給寶寶聽時(shí)，不注意寶寶的情緒。如寶寶正在興奮地玩耍時(shí)，硬要讓寶寶來(lái)聽搖籃曲。
3、教寶寶欣賞音樂(lè)的方法不夠恰當(dāng)。只注意用語(yǔ)言將音樂(lè)的內(nèi)容描述給寶寶聽，忽視讓寶寶自己用動(dòng)作表達(dá)對(duì)音樂(lè)的感受。
4、缺乏經(jīng)常性，如成人有空時(shí)、情緒好時(shí)就教寶寶欣賞音樂(lè)，成人工作或家務(wù)忙時(shí)、情緒不好時(shí)就間斷。
那么，成人怎樣教寶寶欣賞音樂(lè)呢？
1、讓寶寶經(jīng)常聽和看。通過(guò)聽覺(jué)，能讓寶寶感受音樂(lè)、理解樂(lè)曲所塑造的音樂(lè)形象。平時(shí)在家里，可以選擇一些富有感染力的幼兒歌(樂(lè))曲，把寶寶帶入歌(樂(lè))曲的意境，感受樂(lè)曲的情緒。另外，還可以帶寶寶欣賞音樂(lè)會(huì)，玩漂亮的音樂(lè)玩具，讓寶寶置身于音樂(lè)藝術(shù)的氛圍中。從環(huán)境著手，擴(kuò)大視野，有助于音樂(lè)才能的培養(yǎng)。
2、讓寶寶經(jīng)常想像和辨別。平時(shí)爸爸、媽媽可以選擇一些簡(jiǎn)單的進(jìn)行曲、搖籃曲、歌舞曲讓寶寶聽，特別是寶寶睡覺(jué)前，可讓寶寶聽搖籃曲；寶寶情緒高，手舞足蹈時(shí)，聽歡快的歌舞曲等。讓寶寶無(wú)意識(shí)地感受搖籃曲的溫柔、優(yōu)美，欣賞歌舞曲的歡快、熱烈，逐步訓(xùn)練寶寶的分辨能力。在此基礎(chǔ)上可選擇一些曲子，爸爸、媽媽用生動(dòng)、形象的語(yǔ)言啟發(fā)寶寶聽了音樂(lè)以后去想像，去用簡(jiǎn)單的動(dòng)作表達(dá)對(duì)音樂(lè)的感受，以提高他們的感受力和理解力。
3、讓寶寶經(jīng)常唱和玩。要經(jīng)常讓寶寶唱一唱，記一記，特別是歌曲可讓他們邊聽、邊唱、邊欣賞，體會(huì)內(nèi)容和情緒。
4、讓寶寶經(jīng)常表演和做動(dòng)作。讓寶寶隨著音樂(lè)的節(jié)奏和旋律，愛(ài)做什么就做什么動(dòng)作，自由地手舞足蹈，讓寶寶的創(chuàng)造力在樂(lè)曲的歡樂(lè)情景中淋漓盡致地、無(wú)拘無(wú)束地表現(xiàn)出來(lái)。
爸爸、媽媽只要按上述方法努力去做，對(duì)寶寶學(xué)習(xí)欣賞音樂(lè)是一定有幫助的。 【糾錯(cuò)】
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