郴州中學(xué)生夏令營常說興趣是最好的老師，孩子一旦有了學(xué)習(xí)興趣，在學(xué)習(xí)過程中就能自覺地克服困難，集中注意，強(qiáng)化記憶，活躍思維，促進(jìn)學(xué)習(xí)活動有效地開展，興趣在人的學(xué)習(xí)、工作及一切活動中起著動力作用，是學(xué)習(xí)動機(jī)中最活躍、最現(xiàn)實的成分，在激發(fā)、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣上多下工夫，是使孩子學(xué)得愉快、學(xué)有收獲的重要途徑，那么家長如何來激發(fā)、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣呢？

讓孩子的學(xué)習(xí)活動帶上一定的游戲色彩，如何將學(xué)與玩有機(jī)結(jié)合起來，興趣就是它們的媒介和催化劑，我們的家長應(yīng)懂得，利用直觀生動的實物、模型、圖片和故事錄音等手段，容易激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，理解課文可以采用講故事的形式。

分析自然現(xiàn)象可以運(yùn)用實物的演示，要千方百計地保護(hù)孩子的好奇性，讓孩子的興趣更廣泛，努力使孩子的直接興趣轉(zhuǎn)化為間接興趣，豐富興趣的內(nèi)涵，用學(xué)科知識的內(nèi)在美來吸引孩子學(xué)習(xí)，使孩子的學(xué)習(xí)興趣更持久。

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