四川夏令營不同于學(xué)校，不會(huì)將孩子困在應(yīng)試教育的枷鎖之下，營地不同于溫暖的家，讓孩子在溫室的保護(hù)下成長。在四川夏令營，孩子離開家，離開父母和長輩，體驗(yàn)集體生活，同時(shí)，通過豐富有趣的活動(dòng)，探索自然的奧妙，學(xué)會(huì)與他人相處，獨(dú)立解決社交問題，讓孩子快速成長。

現(xiàn)在，營地教育被定義為一種相對于學(xué)校教育和家庭教育的社會(huì)教育模式，是學(xué)校和家庭教育的有效補(bǔ)充。一些帶孩子參加過營地教育的父母說：“營地是一個(gè)沒有圍墻的學(xué)校，家長和孩子在這里能夠得到共同的成長。”營地教育給孩子們提供了良好的機(jī)會(huì)，既可以提升已掌握的技能，又可以向陌生領(lǐng)域挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)新技能。

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