很多家長認為孩子年齡小就忽略了對他們自尊心的培養(yǎng)，其實培養(yǎng)孩子自尊心至關(guān)重要嗎、那么怎么樣培養(yǎng)孩子的自尊心呢？
    合理家規(guī)，給你的孩子定幾條合理的規(guī)則，一些硬性的家庭規(guī)定會讓他更有安全感，你可能要一遍又一遍地重申，但用不了多久他就會如你所愿地遵守這些規(guī)定。
    別敷衍孩子，如果他想跟你說話，你只要離開電腦或者關(guān)掉電視，回答一個問題的時間就夠用了。眼對眼地看著他，以此來表明你是真的在聽他說話，這對培養(yǎng)孩子的自尊心有奇效，因為它傳遞了一個信息，孩子會覺得他在你的心目中是重要的、有價值的。
    允許犯錯，孩子不可避免地會犯錯誤，從錯誤中汲取的教訓(xùn)很有價值，能幫孩子培養(yǎng)自信心，成都小學(xué)生夏令營老師表示：若是你的孩子把盤子放得太靠近桌邊，結(jié)果翻了，那就鼓勵他，想想下次怎么做才不會翻，這樣，他的自尊心就不會受到傷害，他會明白，偶爾犯錯是允許的。
    冒健康風(fēng)險，鼓勵你的孩子做一些新的探索，比如品嘗一種不同的食物、交朋友、學(xué)騎自行車。盡管他很可能失敗，但是不冒險怎會成功呢。所以，在確保安全的情況下，讓孩子獨自去試驗，克制著別介入。
    傾聽，如果孩子想說話，你就放下手里的活，認真聽他說什么，孩子有了情緒，不論是快樂還是悲傷，你要做的就是認可他的感受，并向他表明你重視他所說的話。如果你跟他分享你的感受，他將更有信心向你表露他的所思所感。
    及時祝賀和贊賞，每一天你都要努力對他好的表現(xiàn)、好的做法表示感謝和認同。享受著媽媽真誠的表揚和爸爸鼓舞人心的回應(yīng)，孩子會覺得溫暖、舒適，心里更受用。
    切勿攀比，“為什么你不能多學(xué)學(xué)你的姐姐呢？”諸如此類的評論只會讓孩子備受煎熬，把他往羞辱、嫉妒、爭強好勝上引，即使是正面的對比也同樣具有破壞性，如“所有選手中，你最優(yōu)秀了”，孩子會發(fā)現(xiàn)他與這一形象相去甚遠，成都小學(xué)生夏令營老師表示：如果孩子知道你欣賞他是因為他是一個獨特的人，他將更容易認識到他自己的價值。
    多鼓勵，少表揚，每個孩子都需要親人的支持，他們都想從親人那里得到這樣的信息：“我相信你，我知道你很努力，加油！”鼓勵看重的是過程，表示你認同他取得的進步——而不只是他的成就。鼓勵不同于表揚，前者獎勵行為，而后者獎勵人，表揚會讓孩子覺得他只有把事情做完美了，表現(xiàn)出色才是“好”孩子。所以要慎用表揚，多加鼓勵。
    獻出同情心，如果孩子覺得自己比不上他的兄弟姐妹或同齡人，那么首先你要對他表示同情，然后著重指出他的某一強項，這能幫孩子認識到，尺有所長，寸有所短，我們每一個人都有優(yōu)勢，也有劣勢，他不必因為自己不夠完美就自我否定。