孩子進(jìn)入青春期后，面對生理和心理的諸多變化，多數(shù)表現(xiàn)都會(huì)比較叛逆、敏感、缺乏情緒控制能力、行為沖動(dòng)，不少孩子會(huì)有強(qiáng)烈的逆反心理，成都心智夏令營老師提示：孩子過于嚴(yán)重的逆反心理，可能與青春期家長與學(xué)校教育方式的不當(dāng)有直接的關(guān)系。如好奇心、求知欲得不到滿足，家長對孩子期望值過高，要求過嚴(yán)，在學(xué)校里老師不尊重、學(xué)生的心理感受與體驗(yàn)，都會(huì)在心理上造成壓力，當(dāng)孩子找不到合適的途徑排解壓力時(shí)便產(chǎn)生逆反心理。
    另外青少年處于性格形成和自我意識(shí)增強(qiáng)的時(shí)期，常通過否定權(quán)威和標(biāo)新立異求得自我肯定。因此往往表現(xiàn)得固執(zhí)，有意采取與他人不同的態(tài)度和行為，引起別人的注意。再加上青少年自身心理的不穩(wěn)定性，也容易產(chǎn)生逆反心理。
    家有青春期孩子，作為家長我們需要了解他們的心理特點(diǎn)， 順應(yīng)其生理和心理的成長，及時(shí)調(diào)整教育方法。面對孩子的逆反， 您需要控制自己的情緒，保持平和的心態(tài)來和孩子溝通。首先，您要真正理解、尊重、信任孩子，看到孩子的某些變化或者反常行為時(shí)不必大呼小叫，更不能打罵訓(xùn)斥，否則會(huì)加劇孩子叛逆心理，加劇親子間隔閡。第二，應(yīng)尊重孩子的獨(dú)立性，給他們一定的自主權(quán)利，跟孩子以平等商討地方式談話，即使孩子脾氣倔強(qiáng)，也不要用命令、訓(xùn)斥的口氣，粗暴和強(qiáng)制只會(huì)讓孩子更加逆反。第三，要做孩子的知心朋友，真正了解孩子的內(nèi)心世界，孩子只有感受到父母的關(guān)切，尊重，理解，便會(huì)將其視為最可信賴的人，感情就能得到真正交流，在這種狀態(tài)下孩子更易于接受教育和指導(dǎo)。
    孩子需要尊重、渴望獨(dú)立，希望家長把自己當(dāng)成大人來看待，由于心理上尚未成熟，在面對諸多復(fù)雜的矛盾和困惑時(shí)，內(nèi)心依然希望得到師長在精神上的理解、支持和保護(hù)，成都心智夏令營老師表示家長要轉(zhuǎn)變角色，嘗試著跟孩子交朋友，多聽孩子的想法，心平氣和地溝通交流，給孩子一個(gè)適當(dāng)?shù)淖杂沙砷L空間。這樣才能幫助孩子平穩(wěn)的渡過青春期，盡享和諧的親子關(guān)系。