成都暑假夏令營(yíng)老師提示：孩子在上學(xué)的親們，是不是覺(jué)得很累！每天在公司被各種瑣事糾纏，回家還要經(jīng)常和孩子較勁：作業(yè)做完了嗎？這周的數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)怎么樣??？小提琴練了嗎？這是不是你經(jīng)常糾結(jié)的，如果是，你真的out了！孩子在上學(xué)的你，真該看看這個(gè)：
    1、越想管，越不管
    納尼？?jī)?yōu)媽?zhuān)隳X子是不是被驢踢了，什么叫越想管，越不管！這天天盯著他們學(xué)習(xí)、寫(xiě)作業(yè)，他們還不聽(tīng)話(huà)，不管他們不得翻天了啊！等等，難道你說(shuō)的是用“欲擒故縱”之法嗎？這我也知道，可該怎么用呢？真怕一縱就擒不住了??！
    你錯(cuò)了，優(yōu)媽壓根就沒(méi)想讓你擒住他！記住，他是你的孩子，不是你的敵人，你應(yīng)該做的是先站在孩子的角度去考慮，你上了一天班回家累，他們也一樣啊，上了一天學(xué)，是不是也很累，可一到家便是那句“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”跟老板問(wèn)你“做的怎么樣了？”有什么兩樣？如果用一句：“上了一天學(xué)了，一定很累吧！”或者什么也不說(shuō)，微笑著遞給他一個(gè)削好的蘋(píng)果，是不是更好？
    所以，這個(gè)“不管”是真正理解孩子、信任孩子，相信他會(huì)將一切處理好，不急于回家的那一刻，先給他一種家的感覺(jué)，而不是覺(jué)得只是換了個(gè)學(xué)習(xí)的地方而已。
    可是優(yōu)媽?zhuān)@并不能解決問(wèn)題啊，我們理解孩子了，可孩子有時(shí)候就是不聽(tīng)話(huà)啊，不好好寫(xiě)作業(yè)，特別是磨蹭，一個(gè)小時(shí)的作業(yè)偏偏做兩三個(gè)小時(shí)，真讓人煩透了，趕上脾氣不好的時(shí)候，真會(huì)忍不住去教訓(xùn)他一下。
    好吧，那你應(yīng)該進(jìn)行第二步了！
    2、他在學(xué)，你也學(xué)
    當(dāng)孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，你最好也在學(xué)，為他創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境和氛圍。這樣即使他不想學(xué)，看到你的行為，也會(huì)覺(jué)得不好意思。
    成都暑假夏令營(yíng)老師提示：如果孩子做作業(yè)磨蹭，那作為家長(zhǎng)，你應(yīng)該好好分析一下原因，是孩子不會(huì)，還是基礎(chǔ)不牢，亦或是走神，如果是前兩種，一定要幫他補(bǔ)習(xí)一下，基礎(chǔ)打牢了自然效率提高了；如果是走神，那最好和他好好談?wù)劊纯词裁词顾稚?，是想一?huì)吃什么好吃的了，還是想網(wǎng)游了，看到他露出倦意，可以給他5-10分鐘的休息時(shí)間，喝口水，聊聊學(xué)校的事，這樣可以更好的集中精力進(jìn)行下一步學(xué)習(xí)。
    還可以與他進(jìn)行一次作業(yè)比賽，看看誰(shuí)先完成，調(diào)動(dòng)他的積極性，同時(shí)承諾只要有效率完成作業(yè)，便可以做自己喜歡做的事。
    剛開(kāi)始的陪伴是必須的，等孩子提高了作業(yè)的效率，家長(zhǎng)便可以做一些自己的工作了，但不要做娛樂(lè)活動(dòng)，會(huì)讓他分心，要讓他覺(jué)得這就是作業(yè)時(shí)間，養(yǎng)成規(guī)律。
    3、分?jǐn)?shù)重要，但不唯一
    是的，成績(jī)、分?jǐn)?shù)都很重要，決定了他能否上好高中、好大學(xué)，但這并不是唯一重要的。誠(chéng)實(shí)、謙虛、禮貌、有想象力，這些優(yōu)點(diǎn)他總會(huì)有一些，勇于發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點(diǎn)，在他們拿著一張并不十分理想的考卷給你看時(shí)，不要發(fā)火，不要著急，和他一起找出原因出在哪。一定要發(fā)現(xiàn)孩子每次的小進(jìn)步，多多鼓勵(lì)，讓他獲得尊嚴(yán)，更有成就感。
    誰(shuí)不想讓孩子次次考第一，但你也知道，這很難，有些孩子并不是不優(yōu)秀，只是不適合考試而已，難道我們就要一直打壓他們嗎？不對(duì)，我們應(yīng)該告訴他們：世界這么大，總有你馳騁的地方！只要盡力便好。
    4、陪他一起成長(zhǎng)
    孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，總會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，大部分父母的做法是批評(píng)他們，告訴他們不準(zhǔn)再做。這樣做有用嗎？有，但時(shí)間一長(zhǎng)卻又忘了。要知道，這些壞習(xí)慣（隨地吐痰、亂扔垃圾）很有可能是你在潛移默化中傳給他的，你一次小的舉動(dòng)不在意，他卻看在了眼里，養(yǎng)成了壞習(xí)慣。所以，要教育好孩子先做好自己吧，“身教”要比“言傳”重要的多，別讓他在你的陰霾和墮落中成長(zhǎng)。
    我們總以為：結(jié)了婚生了孩子便成了父母了。其實(shí)，父母是世上最難完成的職業(yè)，是最需要學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的！不要再做那個(gè)孩子成長(zhǎng)的“旁觀(guān)者”了 ，你需要的是陪他一起成長(zhǎng)，一起感受成長(zhǎng)中經(jīng)歷的喜悅、傷痛、挫折、高潮和低谷。
    成都暑假夏令營(yíng)老師表示教育孩子是一項(xiàng)重要的事業(yè)，特別是對(duì)于上學(xué)的孩子！它不僅需要你們傾注心血，還要講求策略，最重要的是：用心！用心去感受孩子，感受你與他愛(ài)的邊界，然后找到平衡！