教學(xué)專家以為，爸爸媽媽恰當(dāng)介入孩子的家庭工作有助于培育孩子的學(xué)習(xí)習(xí)氣，而且還能夠及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)狀況。爸爸媽媽在家中能夠采納有效辦法協(xié)助男孩改動學(xué)習(xí)習(xí)氣，讓男孩子愛上學(xué)習(xí)。詳細(xì)怎么做？京翰一對一給家長們支支招。
支招一：學(xué)習(xí)“玩伴”，陪同教學(xué)
家庭工作在孩子的教學(xué)過程中扮演著主要人物。爸爸媽媽在陪同孩子學(xué)習(xí)時(shí)，能夠和他一同學(xué)習(xí)收拾紙張和文件夾，給他演示怎么使用學(xué)習(xí)用具，測試孩子的拼讀才能等，爸爸媽媽的協(xié)助對提高孩子的學(xué)習(xí)效果能起到主要作用。盡可能每天花一個(gè)小時(shí)陪同孩子做工作，并規(guī)則好做工作的時(shí)間。
成都心智夏令營》》》 支招二：給予“糖塊”，鼓舞教學(xué)
假如孩子現(xiàn)已為學(xué)習(xí)成績不好感到懊喪，那么過度的批判只會致使孩子更懊喪，男孩更需要來自家長的鼓舞。家長能夠有意識地強(qiáng)調(diào)男孩子身上的長處，恰當(dāng)?shù)亟o予他認(rèn)可和贊許，讓孩子將這種成功感擴(kuò)展到別的范疇，感觸成功的同時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足。
支招三：習(xí)氣“矯正”，塑型教學(xué)
研討證實(shí)，許多男孩存在學(xué)習(xí)妨礙并不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)本身形成的，而是因?yàn)橐恍┠泻⑦^度沉溺于網(wǎng)絡(luò)、游戲或看電視，這些活動會對男孩的大腦形成必定的影響。
攝入過多糖類食物也會形成“低成績抑郁癥”。因而，爸爸媽媽應(yīng)留意改動孩子的飲食結(jié)構(gòu)和別的不良習(xí)氣。
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