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成都科技營(yíng)

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  [成都]成都科技夏令營(yíng)有哪些有趣的行程

  成都科技夏令營(yíng)是充滿創(chuàng)意和活力的暑期研學(xué)活動(dòng)，以航天科技、古蜀文化、熊貓實(shí)踐和都江堰探秘為核心，給家長(zhǎng)和孩子們帶來(lái)一場(chǎng)獨(dú)特的科技、文化和實(shí)踐之旅。成都科技夏令營(yíng)通過(guò)豐富多彩的行程安排，孩子們將有機(jī)會(huì)深度體驗(yàn)...【詳細(xì)】

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  [成都]成都科技夏令營(yíng)保障孩子的安全！

  隨著孩子的成長(zhǎng)，僅僅只是接受學(xué)校的教育不能夠讓孩子全面發(fā)展。不少孩子對(duì)現(xiàn)在生活中處處可見(jiàn)的科技非常感興趣，家長(zhǎng)們可以為孩子報(bào)名成都科技夏令營(yíng)，讓孩子走進(jìn)科技的世界，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力。很多家長(zhǎng)會(huì)關(guān)心孩子參加科...【詳細(xì)】

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  [成都]成都中學(xué)生科技夏令營(yíng)讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立

  現(xiàn)在的家庭都圍著孩子轉(zhuǎn)，什么都以孩子為中心，家務(wù)也很少讓孩子干，讓他們認(rèn)為父母對(duì)他們的好都是應(yīng)該的，認(rèn)為所獲得的一切都是“理所當(dāng)然”的，試想一下，以后孩子出門上學(xué)或工作，他們?nèi)绾紊妫?..【詳細(xì)】

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  [成都]四川夏令營(yíng)給孩子一個(gè)放飛夢(mèng)想的機(jī)會(huì)

  四川夏令營(yíng)學(xué)習(xí)部隊(duì)軍人雷厲風(fēng)行做事的優(yōu)良作風(fēng)，讓孩子從洗衣打掃衛(wèi)生，疊軍被等細(xì)節(jié)處，鍛煉孩子獨(dú)立生活的能力，養(yǎng)成好習(xí)慣；培養(yǎng)中小學(xué)生堅(jiān)忍不拔,頑強(qiáng)拼搏的精神、挑戰(zhàn)極限、激發(fā)潛能、增加集體觀念。...【詳細(xì)】

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  [成都]成都小學(xué)生夏令營(yíng)啟迪孩子的科學(xué)思維

  參加成都小學(xué)生夏令營(yíng)看自然，知科學(xué)——世界熊貓基地觀科技館 玩科學(xué)——科技館里的秘密閱非遺文化 讀科學(xué)——了解非物質(zhì)文化的世界溫歷史 尋科學(xué)——藏在歷史里的祖先智慧訪學(xué)府。...【詳細(xì)】

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  [成都] 參加成都夏令營(yíng)哪家好？

  孩子關(guān)于航空的所有知識(shí)只能從書(shū)本獲得，所有的畫(huà)面也只能由電視傳達(dá)。 如果讓航天離孩子的生活越來(lái)越遠(yuǎn)，孩子的想象力、創(chuàng)造力以及內(nèi)在潛質(zhì)就在這遙不可及的意識(shí)中淡淡消失。...【詳細(xì)】

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  [成都] 科技類型的成都夏令營(yíng)哪家好？

  熊貓基地、海洋公園，非遺文化、科技博物館、等讓營(yíng)員賞心悅目；潛水機(jī)器人、無(wú)人飛機(jī)、變形金剛嘆為觀止； 武侯祠、杜普草堂體驗(yàn)歷史文明；四川大學(xué)成都科技大學(xué)感受科技奧秘、大開(kāi)眼界。這一次，我們從自然中找尋答案、在科...【詳細(xì)】

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  [成都]成都科技夏令營(yíng)激發(fā)你的想象！

  科技夏令營(yíng)展示曠世奇才的科學(xué)發(fā)明外，還有各種互動(dòng)性的小節(jié)目，讓同學(xué)們親自動(dòng)手，直觀體驗(yàn)各種發(fā)明作品的精妙之處，淺顯易懂，趣味極性強(qiáng)。【詳細(xì)】

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  [成都]成都科技夏令營(yíng)老師在為學(xué)生詳細(xì)講解

  通過(guò)自己辛勤的付出，不斷挑戰(zhàn)極限，創(chuàng)造奇跡。【詳細(xì)】

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  [成都]成都科技營(yíng)教育師生討論改進(jìn)機(jī)器人方案

  邀請(qǐng)專業(yè)老師講解等方式讓學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)的基礎(chǔ)上，實(shí)際參觀現(xiàn)實(shí)中的科技成果應(yīng)用，真正實(shí)現(xiàn)課本知識(shí)與實(shí)踐活動(dòng)的完美結(jié)合。【詳細(xì)】

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  [成都]孩子們的歡笑才是機(jī)器人教育最好的依賴

  中國(guó)教育對(duì)孩子動(dòng)手能力的培養(yǎng)還不容樂(lè)觀。最新數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)孩子的計(jì)算能力在世界排名第一，但動(dòng)手能力卻排名倒數(shù)第五，此數(shù)據(jù)著實(shí)令家長(zhǎng)堪憂。...【詳細(xì)】

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  [成都]參加成都科技營(yíng)孩子有哪些改變？

  我跟孩子?jì)寢尯秃⒆颖救藴贤藶槭裁磭鍥](méi)有堅(jiān)持下來(lái)，大概的原因一方面如這位媽媽所說(shuō)，孩子突然失去興趣了，更深層次的原因是孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到真正要花功夫去領(lǐng)會(huì)的時(shí)候，畏難放棄了。媽媽是一個(gè)很民主的媽媽，孩子不愿...【詳細(xì)】

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  [成都]成為全面的綜合素質(zhì)人才應(yīng)該怎么做？

  成都科技夏令營(yíng)定位于培養(yǎng)具有國(guó)際科技競(jìng)爭(zhēng)力的學(xué)員，將物理、計(jì)算機(jī)、工程、數(shù)學(xué)等學(xué)科知識(shí)融入到課程體系中，創(chuàng)新思維、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、解決問(wèn)題能力亦是碼高機(jī)器人課程體系的目標(biāo)，而且碼高機(jī)器人同樣將合作的視野投向了國(guó)際...【詳細(xì)】

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  [成都]如何才能讓孩子愛(ài)上科技教育？

  站在國(guó)家與民族未來(lái)發(fā)展的高度，以及人性與人文的角度，對(duì)近三十年以來(lái)中國(guó)教育進(jìn)行理性和深刻的分析，以此來(lái)探尋中國(guó)孩子的未來(lái)。【詳細(xì)】

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  [成都]成都啟動(dòng)機(jī)器人培訓(xùn)如何？

  機(jī)器人教育逐步成為中小學(xué)信息技術(shù)課程新的生長(zhǎng)點(diǎn)。機(jī)器人技術(shù)融合了電子、造型、傳感器、機(jī)械、人工智能等當(dāng)今多項(xiàng)領(lǐng)域的先進(jìn)技術(shù)，它不僅體現(xiàn)了對(duì)未來(lái)科技發(fā)展的認(rèn)識(shí)，也是培養(yǎng)新世紀(jì)人才的重要舉措。...【詳細(xì)】