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成都路尋戶外夏令營(yíng)擁有一只具有專業(yè)素養(yǎng)與資質(zhì)的教練團(tuán)隊(duì)，具備豐富的拓展經(jīng)驗(yàn)，新穎的創(chuàng)意和技術(shù)力量。專業(yè)的策劃、操作能力是成都路尋趣野體育文化傳播有限公司的資本。打破傳統(tǒng)的講解式課堂教育，以安全教育、自救自護(hù)、野外/社會(huì)生存技能、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等為培訓(xùn)內(nèi)容，通過(guò)喜聞樂(lè)見(jiàn)的互動(dòng)體驗(yàn)的方式，寓教于樂(lè)，讓孩子在體驗(yàn)中掌握安全生存技能。
一個(gè)好的夏令營(yíng)就像夜空里的一道閃電，讓孩子突然之間看清了自己的未來(lái)方向；它也會(huì)像一種頭腦風(fēng)暴，給孩子很多的奇跡，以及意想不到的機(jī)會(huì)。成都路尋戶外夏令營(yíng)專家說(shuō)理想的夏令營(yíng)應(yīng)該具備以下因素：
第一，夏令營(yíng)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)成為培養(yǎng)健康人格的體驗(yàn)教育活動(dòng)。不論是什么專業(yè)或什么人群的夏令營(yíng)，在設(shè)計(jì)和安排各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，都要尊重青少年的人格和權(quán)利，并將其引向真善美的方向。尊重、公正、責(zé)任、參與、和諧，應(yīng)成為夏令營(yíng)的基本道德準(zhǔn)則。
第二，夏令營(yíng)活動(dòng)必須適合青少年身心發(fā)展特點(diǎn)。尤其要注意不同年齡不同性別青少年的不同特點(diǎn)，也要注意不同文化背景不同成長(zhǎng)經(jīng)歷的差異性，因?yàn)楝F(xiàn)代教育是適合學(xué)生的教育，而不是讓學(xué)生去適合的教育。
第三，夏令營(yíng)活動(dòng)不能成為學(xué)校生活的簡(jiǎn)單再現(xiàn)。恰恰相反，夏令營(yíng)的第一使命就是解放孩子，讓他們嘗試一種完全不同于學(xué)校生活的體驗(yàn)，并使他們感受到世界的博大和生命的壯麗。如果說(shuō)假期的意義之一在于讓學(xué)生過(guò)一種不同于學(xué)校的生活，那么，夏令營(yíng)應(yīng)當(dāng)使這種意義達(dá)到極致。
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