1.要好學苦練。學英語是沒有捷徑可走的，要真正掌握英語，到達運用自如的水平，非下苦工夫不行。下苦工夫便是要舉行大量的聽、說、讀、寫訓練，使各項技能到達老練的田地。語言知識應(yīng)該相識，但不下苦功在聽、說、讀、寫上訓練，僅靠去世記硬背一些伶仃的單詞、一些語法條條，是很難掌握英語這一外交東西的。應(yīng)該是Learning English而不是Learning about English。就像學游泳、跳芭蕾舞一樣，對其理論掌握再好，欠亨過重復(fù)訓練是永久也學不會的。
2.要始終如一。學習英語既然是練工夫的歷程，就并不是那么輕松。要不怕困難，對峙學習。學如逆水行舟，不進則退，最忌“三天捕魚，兩天曬網(wǎng)”。要日積月累，支付恒久的高興。人貴有志，學貴有恒。
1.要過語音關(guān)。語音是學習英語的第一關(guān)。不掌握準確的發(fā)音，就不敢高聲朗讀和對話，句子不克不及上口，后續(xù)的訓練就難以舉行。要細致聽老師的發(fā)音和灌音帶，大膽實踐，重復(fù)仿照，比擬改正。不要怕墮落。對中國門生來說要到達發(fā)音完全準確并非一日之功，要有信心，有耐煩就肯定可以大概樂成。
2.細致英語和漢語的區(qū)別。英語和漢語是兩種差另外語言體系。如英語語音中的短元音、子音連綿，以摩擦音、破擦音掃尾音節(jié)等在漢語中都沒有。英語有形態(tài)變革，如名詞復(fù)數(shù)變革、動詞時態(tài)變革等，而漢語根本上沒有。英語語法和句子布局同漢語也存在著一些差別。中門生的漢語風俗已相稱牢固，對英語學習有肯定的滋擾作用。從一開始就要養(yǎng)成精良的風俗，不要用漢字注音，不要用漢語句子套用英語句型。一旦通過大量的閱讀，養(yǎng)成用英語頭腦的風俗，并孕育發(fā)生英語語感，就會漸漸淘汰犯“中國式英語”的錯誤的時機。
3.掌握規(guī)律，事半功倍。雖然學習英語沒有捷徑可走，但掌握英語語言的規(guī)律，能起到事半功倍的作用。如影象單詞，要將單詞的讀音和拼寫之間的關(guān)連討論起來，即掌握拼讀端正，按前綴、后綴同詞根或詞干的復(fù)合關(guān)連，按反義、同義和同音關(guān)連，以及按單詞在句子或語言環(huán)境中的關(guān)連來記單詞就很容易記取，也有興趣。學習語法也是一樣，掌握詞形的變革、句型的變革是學習語法的關(guān)鍵。端正很多，種種端正也有例外，要機動影象，不克不及去世記端正，以偏概全。
