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　　根據(jù)孩子成長發(fā)育不同階段采用不同的管教手段。對于兒童，要試圖轉(zhuǎn)移他，進行別的活動。對于一個孩子，管教必須要配合解釋(但不是借口)他“犯錯誤”原因，試圖找到孩子進攻性行為原因，給他機會了解或者理解自己的行為。青少年軍事夏令營>>>
　　管教必須適合孩子性情。一個敏感孩子如果受到懲罰會無比絕望，但對于一個積極開朗孩子，懲罰可能又會是一個合適方法。
　　當孩子和其他孩子在一起時，試著不要干預(yù)。當著其他孩子面避免保護或懲罰自己的孩子。當你把自己卷在孩子之間爭斗中，在這種狀態(tài)下，至少你孩子有一半行為是沖著你來的。
　　要給孩子做行為示范。通過給孩子舉例來幫助他學(xué)會控制自己行為或?qū)W會在不同情況下用不同方式處理問題。直接的、嚴格但是充滿愛的方法是一種最好的示范手段。
　　有必要時候可以使用短暫的禁閉，結(jié)束之后擁抱孩子且給他解釋為什么這樣很有必要。
　　體罰就會給孩子傳遞錯誤信息，讓孩子覺得你也失去控制并且表現(xiàn)出進攻性。體罰不僅不尊重孩子，在孩子很小的時候也不會起任何作用。
　　當一種管教手段不管用的時候，停下來重新評估自己使用的方法——你的反應(yīng)是不是太頻繁?太無效?孩子的進攻性行為是在告訴你他很焦慮、他無法控制自己的情緒或他很需要你的愛嗎?
　　在管教過后要抱抱孩子，讓孩子感到你的愛。做到這一點很難，但是很重要。你抱著孩子的時候需要告訴他你很抱歉，告訴他學(xué)會控制自己行為的過程很艱難。他必須知道你很關(guān)心他。