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一般來說，孩子往往會在家庭中占據(jù)中心位置，好事壞事都會圍繞著他們，他們也很容易迷失自我，也忽略他人，更誤解自我和他人之間的社會關(guān)系，孩子因此習(xí)慣了中心的位置。但是世界不是按照家庭格式建立的，社會有社會規(guī)則，沒有人永遠(yuǎn)處于中心位置，沒有人會永遠(yuǎn)享有優(yōu)先特權(quán)，那么就必須學(xué)會尊重別人優(yōu)先權(quán)。靠后站，等待，是每個人必須要學(xué)會。軍旅夏令營>>>
學(xué)會等待，更重要是學(xué)會對人的尊重。
談孩子插話這個話題，可能很多家庭里都出現(xiàn)過類似狀況。對于小一點孩子來說，這種等待要求或許會有些困難。因為，我發(fā)現(xiàn)小一些孩子如果不能在第一時間表達(dá)自己當(dāng)時的想法，等大人聊完之后，他們往往把自己要說什么都忘記。
因此，對低幼兒童來說，我建議可以讓孩子進(jìn)行“有禮貌地插話”，也就是在別人聊天時，征詢當(dāng)事人的意見后才可以表達(dá)自己的想法，如：“我想說句話，可以嗎？”這樣，其實已經(jīng)是一種尊重他人的處理方式了。而讓孩子學(xué)會等待話語權(quán)的方式，可能需要在大一些的孩子身上來落實。不過我也深信，孩子從這種相互平等的等待中學(xué)會的，除了對自己更客觀的定位，還有對他人更由衷的尊重。
總之，讓孩子學(xué)會等待，不僅是對別人的尊重。也是對自己忍耐性格的培養(yǎng)，等待別人，也能贏得別人的尊重。軍旅夏令營>>>
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