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培養(yǎng)孩子，是需要孩子一步一步走向成熟，而不是永遠呆在兒童的世界里面。讓孩子走出兒童的世界，是希望能激發(fā)孩子的學習愿望，喚起孩子對學習熱愛，家長應(yīng)該合理引導孩子。比如多給他們信任，讓他們使用大人物品，從而是他們擁有長成大人感受等。如果總是讓孩子使用兒童專用東西，孩子就永遠只能卷縮在兒童世界里面，不能長大。為讓孩子從兒童世界里面走出來，激發(fā)強烈求知欲，家長該給孩子“真的東西”。這樣孩子才會有真正學習欲望。小學生軍事夏令營>>>
其一、給孩子新鋼筆時，先讓孩子用一下父母用過東西。大人們都是從孩子時代走過來。所以，對于孩子希望快一點長大心情都是可以理解的。進入中學后，很多孩子都會模仿大人的樣子學著抽煙、喝酒、這正是孩子們的這種心情的一種典型表現(xiàn)。他們覺得學著大人的樣子就可以耀武揚威了。
其二、即使很破舊了，也要給孩子專業(yè)的東西，培養(yǎng)孩子對于成為專業(yè)人士的夢想。拿到真實的東西，對于孩子來說確實有著非常重要的意義，比如拿著真正的樂器、真正的地球儀、真正的工具的時候，孩子們會聯(lián)想起那些專業(yè)的人員，自己也為能夠使用同樣專業(yè)的工具而感到驕傲自豪。自豪之余，自然就是竭力模仿。無形之中，專業(yè)人士那份執(zhí)著，就變成孩子的執(zhí)著。而這份執(zhí)著在學習方面就會轉(zhuǎn)化成對學習的興趣。
其三、給孩子買漫畫書的時候，適當?shù)貖A一些歷史故事或者名著的漫畫在里面?，F(xiàn)在，在成年人當中流行的商務(wù)漫畫書。平時看到就會頭疼的公司法、財務(wù)報表等被畫成漫畫，讀者很輕松地就看懂了，而且印象非常深刻。有一個上小學的孩子，平時在課堂上從來都不發(fā)言，情緒總是不穩(wěn)定。后來，家長給他買來了歷史故事的漫畫書，結(jié)果他看的非常著迷，很快就成為班上歷史成績最好的學生。從那以后，他上課的時候也積極思考、回答老師的問題，而且很快他其他科的成績也有了很大的提高。到底漫畫書能否完全代替教科書，現(xiàn)在下結(jié)論還為時太早，但是作為入門教材確實是行之有效的。
總結(jié)：讓孩子一步一步從兒童的世界里走出來，也并非一朝一夕的事情，是需要一步一步來的。剛開始的時候可以讓寶寶試著使用大人用過的東西，讓孩子開始熟悉這些東西，并給孩子買一些大人使用的東西，如鋼筆、一些有趣的歷史故事漫畫書等，讓孩子一步一步脫離兒童的世界，逐步喚醒孩子對于學習的興趣。小學生軍事夏令營>>>
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