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對孩子不能盲目地“夸”,孩子的自信與自我意識不是建立在別人的夸獎和表揚之上的,小學(xué)生軍事夏令營指出,如果過度夸獎,只會讓孩子依賴這些,導(dǎo)致自戀自大或者自卑這兩方面的性格極端。
有些父母可能會問:這樣說的話,那是不是就不能夸孩子?當(dāng)然也不是,夸孩子是給孩子一種積極回應(yīng),孩子要得到父母的認可、肯定和鼓勵,并通過父母給他的反饋來認識自己。所以,夸獎孩子是要動腦筋、講智慧的。
一、夸獎要適時適當(dāng)
如果夸獎太多會使孩子自我感覺良好,就會認為自己處處優(yōu)秀。我們夸獎目的在于強化良好行為,通過贊揚讓孩子理解行為內(nèi)在意義,逐漸獲得成長內(nèi)在動機。當(dāng)孩子專心做自己喜歡、感興趣事情時,根本就沒有必要去夸獎。否則會讓孩子對夸獎形成依賴,等夸獎一旦消失原本的興趣行為也就消失了。這樣的夸獎,不利孩子興趣愛好的發(fā)展,也不利于幫助他們形成良好自主感和主動感等個性品質(zhì)。
二、夸獎要態(tài)度積極
有些父母忙于自己事情或是心情煩躁時,對孩子所做事情給予隨便的應(yīng)付,敷衍孩子幾句就了事。這樣容易對應(yīng)充分肯定的好行為表現(xiàn)冷漠,從而影響孩子的積極性。所以,父母夸孩子要做到不管在什么情況下,都要用一種積極的態(tài)度來仔細觀察他們的表現(xiàn),耐心傾聽他們的講述,并理解他們的思想活動,然后,再對應(yīng)該肯定的言行進行充分的表揚。
三、夸獎要重在描述
當(dāng)孩子做了一件好事的時候,父母對他們的夸獎要具體到行為的描述上,比如“你幫媽媽擺碗筷,做了力所能及的事,真的很棒!”這樣的描述性夸獎能幫助孩子把注意力放在自己做的事情上,而不是放在他人的評價上。在這種情形下,孩子會慢慢學(xué)會自我評價,知道自己哪些方面做得對。
四、夸獎要多夸努力
父母對孩子的夸獎要少夸先天存在,多夸后天努力。外表的漂亮是天生的,夸獎多了易導(dǎo)致孩子自戀自負,沒有任何的激勵作用。多對孩子的努力進行夸獎,認可他們的進步和表現(xiàn),會使孩子受到鼓舞和激勵。
五、夸獎要兩者結(jié)合
根據(jù)孩子的年齡特性,父母如果能將“夸”和“獎”兩者結(jié)合起來,教育效果將會更好。“夸”以精神表揚為主,“獎”也有適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵,這樣對孩子來說是一種需要和滿足,甚至是一種促使其積極向上的動力。
六、夸獎要鼓勵為主
鼓勵與夸獎都是對孩子行為的正向評價,又稍微有所不同??洫勚卦诮Y(jié)果,鼓勵重在過程,是對孩子努力的過程及行為進行恰當(dāng)?shù)拿枋?。這樣的夸獎有明確的指向,而且極具激勵性,孩子特別容易接受。
給孩子夸獎,是幫助他們建立自信、提高自我認知和肯定的方式之一。小學(xué)生軍事夏令營認為父母應(yīng)該懂得:把對孩子無條件的愛表現(xiàn)為一味的夸獎會很危險。我們要愛孩子,但要有選擇性地夸獎孩子,不要讓孩子成為自己過度、過濫夸獎的犧牲品,否則只會弄巧成拙。
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