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本報記者 張笑雪/文 葉誠/攝
  本報訊 “如今男孩的成長現(xiàn)狀不容樂觀，怎樣培養(yǎng)出真正的男子漢，關(guān)鍵在于中國小男子漢的家長。”昨日下午，男孩教育主題公益講座在福建省少兒圖書館舉行，國內(nèi)著名男孩教育專家唐海巖作了題為《當今男孩教育焦點問題與教育突破》的演講。
   陰陽失衡的成長環(huán)境影響男子漢性格的形成。專家介紹，目前無論在學校還是家庭，兒童的教育均以女性為主，一方面，母親與女老師更容易用女性的標準來衡量 男孩，這樣容易將男孩推向逆反的邊緣，另一方面，母親的心軟與溺愛容易讓男孩問題百出，導(dǎo)致很多男孩娘娘腔、膽小怕事、心胸狹隘、缺乏魄力。如何破解這個 問題？唐海巖老師稱，最有效的辦法就是“呼喚‘爸爸歸來’！”要讓男孩多和爸爸、男老師在一起，用言傳身教來塑造男子漢。
   唐海巖老師建議，家 長應(yīng)當提供環(huán)境，讓男孩釋放天性、盡情“撒野”。讓男孩多參加體育運動，最好選擇團隊性的運動項目，為其提供競爭和磕碰的環(huán)境，激發(fā)其積極向上的斗志和寬 容豁達的心胸。尤其對于貪戀網(wǎng)絡(luò)游戲的男孩，家長一定不能放任自流，要引導(dǎo)孩子多到戶外參加體育運動。
   唐海巖老師建議，家長可以嘗試“獨生子 女大聯(lián)合”和“獨生子女家長大聯(lián)合”。比如多給男孩之間創(chuàng)造一同出游和玩耍的機會，或組織“男孩家長沙龍”，讓男孩們交往。“強大中國男孩，必先強大中國 男孩之家長。”唐海巖老師認為，重視男子漢品性的培養(yǎng)，這對家庭幸福、社會進步和國家強盛有著重要意義。