總結(jié)一天活動的時間又到了，今天是冬令營的第四天，雖然今天的溫度不盡如人意，但卻擋不住孩子們游戲的熱情。

    第四天，我們的主題是人際關(guān)系、合作競爭。上午我們還是在武術(shù)館的大廳里，展開了激烈的比賽。首先上場的是“手拉手，背靠背”，這項活動的目的是培養(yǎng)孩子們的合作精神和身體的協(xié)調(diào)能力。接下來就是精彩的信任之旅了。我們在場地內(nèi)設(shè)置了障礙，由扮演“瘸子”的同學(xué)指揮扮演“盲人”的同學(xué)，越過障礙然后一同到達終點。這項活動的目的是培養(yǎng)孩子們的默契程度和空間知覺及動作協(xié)調(diào)能力。由于以比賽的形式進行，孩子們都相當(dāng)踴躍，他們在比賽中得到了鍛煉和快樂。

    下午的主要活動是心理電影，通過看電影，孩子們不僅增長了知識，還明白了團結(jié)合作，幫助弱小的重要意義。

    時間過得真快，已然到了第四天。孩子們之間感情越發(fā)親密，游戲的熱情也越發(fā)高漲，在集體生活中更得到了成長與鍛煉。真不希望明天這么快就到來。

    謝謝我們可愛的小天使們，老師真得不舍得這么快就和你們分開呀！

                                       帶隊老師：李敏

                                        2008年1月29日

 

營員日記之一---劉桐愷

    今天，一大半還好。為因今天比每天的心情要好10倍！

 

營員日記之二---馬昭加

    今天最后一整天了，偶們留了電話。以后連絡(luò)，不過仍有點悲傷。。。老師說我寫的日記還用翻譯，不過因禍得福沒上網(wǎng)（8知爸爸媽媽能不能看懂）。今天玩的“信任之旅”我的搭檔是緋緋。我們1：38.09名列第3，我們晚上畫了“海族家庭”，我畫了4條鳳凰魚，咱家養(yǎng)的那種。一條是媽媽，一條是爸爸，還有我和張?zhí)煨∨笥选：呛牵。�。。。。今天老師魚要評一個優(yōu)秀營員，先是不計名投票（占）30%，老師評分（占）10%，（平時表現(xiàn)）評分（占）60%，8知誰選了我，上帝保佑能選上。 

 

營員日記之三---劉旭緋

    已經(jīng)第四天了，明天就要離開大家了，經(jīng)過這幾天與大家的相處，真的舍不得離開他們了，雖然這幾天也有不高興，不開心，可是一想到明天與大家分開，就不知是什么時候再見面了，老師已經(jīng)答應(yīng)我們讓我們今天早點回宿舍了。（訴說離別之情）

    在這幾天中，我成長了很多很多，與大家相處也不全是開心的，也是有笑臉，有哭聲的。

    現(xiàn)在的我，突然覺得舍不得營長楊老師，舍不得活動李老師，舍不得隊醫(yī)彭老師，舍不得攝像牛老師，舍不得舍友劭加、悠悠、若研、舍不得“勸隊”，舍不得錢副隊，舍不得劉桐愷小弟弟……誰都舍不得的樣子。

    可舍不得也沒用，我們明天還是要分開的，把這份舍不得變成心中的力量，快樂地過完在冬令營剩下的時間。