兩種語言混著用，是不可避免的，也是無害的。但是，對于一些不熟悉雙語環(huán)境的人來說，這成了寶寶無法清楚辨別兩種語言的證據(jù)。

　　大多數(shù)雙語環(huán)境下長大的孩子，在學(xué)習(xí)兩種語言的過程中，確實會混著用。而且，其中一種語言對寶寶的影響往往會比另一種語言要大。如果寶寶掌握的弱勢語言的詞匯較少，可能就會在需要時借用強勢語言的詞來用。

　　北京暑期雙語夏令營認為，這類兩種語言混用的現(xiàn)象是暫時的。隨著寶寶兩種語言的詞匯量都增加了，兩種語言接觸得都更多了，他以后就不會再混著用了。

　　事實上，古今中外的雙語者都會混用他們會的多種語言，這也叫代碼轉(zhuǎn)換。美國有大量拉美裔居民，他們就會把英語和西班牙語混用。

　　北京暑期雙語夏令營指出，人們這么做，有時是因為不知道正在用的這種語言的某個詞怎么說，有時是故意這么用，因為他們更喜歡另一種語言中的這個詞或表達法。

　　孩子會模仿他們看到和聽到的東西，如果你的孩子生活在多種語言混用的環(huán)境中，他很自然也會這么做。

　　誤區(qū)2：現(xiàn)在開始培養(yǎng)雙語寶寶太晚了

　　讓你的寶寶開始學(xué)習(xí)第二語言，永遠都不會太晚，當然，永遠也不會太早。

　　不過，北京暑期雙語夏令營認為，10歲以下的孩子學(xué)習(xí)第二語言會更容易，5歲以下的孩子甚至?xí)菀?。相比之下，成年人就要費更大的力氣。

　　北京暑期雙語夏令營指出，父母在家中開始培養(yǎng)雙語寶寶的最佳時間是0~3歲，這時孩子正在學(xué)習(xí)母語，他的大腦更開放，也更靈活。

　　父母家中培養(yǎng)雙語寶寶的次佳時間似乎是4~7歲之間，因為這時他們?nèi)匀荒苎刂叫械穆窂絹韺W(xué)習(xí)多種語言。換句話說，他們會以與第一語言平行的方式，建立一套第二語言系統(tǒng)，能把兩種語言都作為母語。

　　如果你的寶寶超過7歲了，你才想讓他說雙語，也不會太遲。學(xué)習(xí)第二語言的最佳時期中排第三位的就是8歲至青春期。研究顯示，青春期過后，新的語言就會被存儲在大腦的另一個單獨區(qū)域里了，這樣孩子就必須通過翻譯或母語才能學(xué)習(xí)一種新語言了。

　　我們經(jīng)常聽說，小孩子學(xué)習(xí)雙語有個特別的最佳時期，孩子年齡大些后，你嘗試的信心可能就沒那么強了。雖然早點開始的話寶寶學(xué)起來會更容易，但最佳時期過后，他仍然能學(xué)會第二語言。

　　誤區(qū)3：孩子學(xué)雙語就像海綿吸水

　　寶寶學(xué)雙語真的像海綿吸水那樣毫不費力，立竿見影嗎？雖然早點開始接觸一種新語言，孩子學(xué)起來會更容易。但是，即使這樣，也不是不知不覺就能學(xué)會的。讓你的寶寶在電視上看無數(shù)集《愛探險的朵拉》，你也不能期待他就能學(xué)會英語。

　　學(xué)習(xí)語言不應(yīng)該成為任務(wù)。但是，在開始讓你的寶寶接觸第二語言時，確實需要某種主動培養(yǎng)，還有最重要的就是堅持不懈，無論是通過日常對話，還是正規(guī)教學(xué)。目的是讓寶寶通過有意義、有趣味、與真實生活密切聯(lián)系的方式，進行語言學(xué)習(xí)。