北京夏令營了解到有些幼兒之所以變得越來越自卑，一個(gè)重要原因是父母以完美主義的態(tài)度過高地要求孩子，孩子可能時(shí)時(shí)處處被包圍在批評(píng)乃至埋怨的海洋中，長此下去，自信便可能喪失殆盡，每做一件事他在潛意識(shí)中往往會(huì)對(duì)自己做出否定“我不行”“我的腦筋不好使”“別人就是不喜歡我”等等。
    1、變更表揚(yáng)的主語
    讓孩子多作自我肯定的一個(gè)最簡單方便的方法是變更你對(duì)孩子做出的所有的表揚(yáng)的主語：只要把 “我”改成“你”，把“我們”（父母）對(duì)你（孩子）的表揚(yáng)改造成你（孩子）對(duì)自己的表揚(yáng)。這種簡單的變化能夠更充分有力地讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的行為是正確 的，因而實(shí)際上起著一種增加對(duì)孩子贊賞的效果。如：“你今天用積木蓋起了這么高的大樓，我真為你感到自豪！”可改為：“你今天用積木蓋起了這么高的大樓， 你一定為自己感到了自豪！”
    2、適當(dāng)降低對(duì)孩子的要求
    對(duì)待已有自卑心理的孩子，父母應(yīng)適當(dāng)降低對(duì)孩子的要求。假如孩子畫了一匹馬，那么你最好不要過 多地挑剔這里不好、那里不像，而應(yīng)對(duì)孩子的每一成功之處予以發(fā)現(xiàn)并做出由衷的贊賞：“看，那馬尾巴畫得真好呀，好像是在風(fēng)中飄舞一樣！”或者“你為馬涂的 顏色真漂亮！我敢說這可是世界上跑得最快的馬兒！”
    需要強(qiáng)調(diào)的是，你應(yīng)該讓孩子覺得：你對(duì)孩子的贊賞完全是誠懇的，而不是應(yīng)付的，客套的，更不應(yīng)該是虛偽的，做作的。為了實(shí)現(xiàn)這樣的目標(biāo)，你須在思想方法上做出調(diào)整，在表述上講究藝術(shù)。
    其實(shí)，讓自卑孩子學(xué)會(huì)自我肯定的首要目標(biāo)即是：幫助孩子從自己的行為中獲得滿足和動(dòng)力。我們應(yīng)該讓孩子懂得：做該做的事，并且把它做好。