現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女，若不加以正確的引導教育而一味溺愛的話，很容易讓孩子養(yǎng)成嬌氣霸道的性格，北京暑期國學夏令營輔導老師表示：國學中匯集了中國的很多傳統(tǒng)思想和美德，如孝、禮、勤、誠、恥、珍惜時間、尊老愛幼等等，這都是傳承了中華五千年文化的精髓之處。通過讓孩子背誦、繼而切身理解國學教育中的精華之處，絕對是一種行之有效的教育方式，既可以幫助他們了解中國文化，又能讓他們從小學習美德，對他們的健康成長非常有好處，也有利于孩子正確人生觀、世界觀、價值觀的形成。
    首先，孩子識字量增多了，自己可以認識很多的字寶寶，同時記憶能力也得到了很大的提升。通常情況下，我會讓孩子記一些高頻字，高頻字一般出現(xiàn)的次數(shù)較多，也是由易到難的學習。
    其次，在誦讀的過程中，鍛煉了孩子的語言表達能力和演講口才，語言能力是在不斷的學習中改變的，主要是要敢于開口，大聲朗讀。
    讓孩子養(yǎng)成了良好的生活習慣和行為習慣。“朝起早”，是告訴孩子要養(yǎng)成早起的好習慣。“對飲食 勿揀擇”這句話是告訴孩子養(yǎng)成不挑食好的行為習慣。
    提高了孩子的道德修養(yǎng)，比如孝敬父母，尊重長輩，在《弟子規(guī)》和《三字經(jīng)》中都有很好的體現(xiàn)，“稱尊長  勿呼名  對尊長 勿現(xiàn)能”，這是讓孩子要學會尊重長輩，“香九齡 能溫席 孝于親 所當執(zhí)”，告訴孩子要學會感恩孝順父母。
    提高孩子的閱讀興趣和能力。孩子可以自己獨立閱讀，并逐漸養(yǎng)成博覽群書的習慣。
    北京暑期國學夏令營輔導老師提示：學習國學增強了孩子的自信力，讓孩子大膽的朗讀背誦，久而久之，他就會很欣賞自己的這種表現(xiàn)力。