鄉(xiāng)村體驗(yàn)夏令營(yíng)即讓孩子們體驗(yàn)農(nóng)村生活，參加農(nóng)業(yè)勞動(dòng)，進(jìn)行農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)“體驗(yàn)式的勞動(dòng)、活動(dòng)、游戲”的過(guò)程，從而達(dá)到激發(fā)孩子成長(zhǎng)動(dòng)力，健康快樂(lè)成長(zhǎng)的目的；讓孩子深入農(nóng)村，參加農(nóng)村勞動(dòng)，感受農(nóng)業(yè)勞動(dòng)的艱苦辛勞，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)，不怕苦不怕累的吃苦耐勞精神，以人為本，快樂(lè)體驗(yàn)；優(yōu)化情感，注重效果；提升素質(zhì)，激發(fā)潛力！

●農(nóng)村勞動(dòng)實(shí)踐，熱愛(ài)勞動(dòng)和集體，感受農(nóng)業(yè)勞動(dòng)的艱苦辛勞。

習(xí)慣養(yǎng)成——少若成天性，習(xí)慣成自然。教育培養(yǎng)孩子熱愛(ài)勞動(dòng)習(xí)慣，塑造全新自我；

衛(wèi)生整理——養(yǎng)成一個(gè)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做好環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生；

獨(dú)立能力——體驗(yàn)集體生活，獨(dú)立面對(duì)困難，面對(duì)危機(jī)，提高孩子解決和處理問(wèn)題的能力；

動(dòng)手能力——強(qiáng)化動(dòng)手操作能力,充分發(fā)揮才智，養(yǎng)成自力更生的好習(xí)慣；

社會(huì)實(shí)踐——通過(guò)訪貧問(wèn)苦，學(xué)會(huì)尊老愛(ài)幼，培養(yǎng)孩子愛(ài)心；

●心靈智慧教育，喚醒孩子學(xué)會(huì)感恩，重新樹(shù)立人生目標(biāo)。

吃苦精神——適度吃苦，吃得苦中苦，方為人上人；

心靈溝通——釋放心靈的印記，重新樹(shù)立人生目標(biāo)；

感恩教育——在艱苦的勞動(dòng)和磨練中讓孩子感悟和體驗(yàn)父母的艱苦辛勞，學(xué)會(huì)感恩。

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