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許多家庭中,家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳的愿望使孩子們?cè)诿刻焱瓿蓪W(xué)校繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)之外,還要上五花八門的補(bǔ)習(xí)班。很多孩子在各種壓力下產(chǎn)生了或多或少的心理障礙,影響了正常的人際交往,使之缺乏生活自理、獨(dú)立思考、獨(dú)立生活能力及團(tuán)隊(duì)精神,難以適應(yīng)集體生活。成都Super軍事夏令營(yíng),走軍事化路線,全封閉式管理,讓孩子真正體驗(yàn)部隊(duì)現(xiàn)實(shí)生活,從心理上放下包袱、減輕壓力,在活動(dòng)中重新認(rèn)識(shí)自我、改變自我?;顒?dòng)中,教官及輔導(dǎo)員將帶領(lǐng)孩子們一起生活、訓(xùn)練,開展逃生自救等生存方面的訓(xùn)練及洗衣、疊被等生活能力的課程。還將配備德育和生活老師,主要負(fù)責(zé)孩子們的思想培養(yǎng),引導(dǎo)激發(fā)他們學(xué)會(huì)感恩。
★Super小老師:由我們的各個(gè)學(xué)科的老師協(xié)助你的孩子備課。先給教官和老師上課。我們?yōu)楹⒆又赋黾?xì)節(jié)然后挑戰(zhàn)Super小老師,登上講臺(tái)去給低年級(jí)的弟弟妹妹們上課(7天營(yíng)的Super小老師需要競(jìng)選哦) ,你的孩子既要講課,也要聽課。全程我們這么多老師將會(huì)輔導(dǎo)孩子完成暑假作業(yè)。
★Super小班長(zhǎng):我們每天早操帶領(lǐng)營(yíng)員跑步,并領(lǐng)呼指揮口令,讓每個(gè)孩子輪流充當(dāng)班長(zhǎng),帶領(lǐng)大家完成各項(xiàng)任務(wù),并檢查其他營(yíng)員的著裝,每次集合站隊(duì)給排長(zhǎng)匯報(bào)人員就位情況,組織召開班務(wù)會(huì),每天晚上營(yíng)長(zhǎng)帶值班小班長(zhǎng)去檢查全營(yíng)的就寢情況(人員在位、鞋子擺放、地面整潔)實(shí)實(shí)在在讓孩子去做班長(zhǎng)該做的事情。鍛煉孩子注重細(xì)節(jié),養(yǎng)成良好習(xí)慣。培訓(xùn)組織施訓(xùn)能力。
★體驗(yàn)軍旅生活:讓青少年進(jìn)入全封閉、有壓力的別樣體驗(yàn)環(huán)境,使其親身感受部隊(duì)嚴(yán)格、緊張、疲憊、艱苦、興奮、快樂的氛圍。
★軍事拓展體驗(yàn):將幫助孩子們挑戰(zhàn)自我,挖掘潛能,提高團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),提升自我管理能力、增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí),強(qiáng)化協(xié)調(diào)溝通能力、激發(fā)創(chuàng)新思維能力。
★三星堆博物館一日游(拉練):在夏日的陽(yáng)光照射下,一群小士兵打著背包背著行囊,在教官的帶領(lǐng)下進(jìn)行進(jìn)行野外徒步行軍,讓學(xué)員享受陽(yáng)光浴,增強(qiáng)健康體魄,提高生存適應(yīng)能力;磨煉剛強(qiáng)意志。
★自救互救訓(xùn)練:培養(yǎng)學(xué)員獨(dú)立自主、生存救助等各種能力,增強(qiáng)了對(duì)災(zāi)害事故的應(yīng)變心理能力。包含:骨折固定、傷口包扎、止血、搬運(yùn),滅火、防盜、防 賊、水災(zāi)、地震、火災(zāi)逃生訓(xùn)練等。