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您是否有過(guò)這樣的遭遇——
明明很有想法，但就是不敢說(shuō)、不會(huì)說(shuō)，開(kāi)會(huì)的時(shí)候坐在角落，一言不發(fā)，讓領(lǐng)導(dǎo)誤以為您很平庸，您冤不冤？
明明工作沒(méi)少做，但一匯報(bào)時(shí)心里就發(fā)憷，說(shuō)也說(shuō)不清楚，講也講不明白，讓領(lǐng)導(dǎo)誤以為您混日子，您虧不虧？
明明有升遷的機(jī)會(huì)，但因?yàn)椴桓以诖蠹颐媲爸v話，過(guò)不了競(jìng)聘演講關(guān)，職務(wù)原地踏步，薪水常年不漲，您堵不堵？
明明方案做得很精彩，但一和客戶面對(duì)面溝通就緊張心慌，支支吾吾磕磕絆絆，說(shuō)明方案和過(guò)關(guān)一樣，您難不難？
明明輪到您發(fā)言，但因?yàn)榕轮v不好不敢上臺(tái)，只能千方百計(jì)找出各種借口，甚至東躲西藏逃避講話，您累不累？
馬上就要大學(xué)畢業(yè)了，求職面試、公務(wù)員面試都需要和考官面對(duì)面說(shuō)話，如果講不好就會(huì)被淘汰掉，您急不急？
工作例會(huì)要發(fā)言、匯報(bào)工作要發(fā)言、溝通情況要發(fā)言、年末述職要發(fā)言、求職面試要發(fā)言……行走職場(chǎng)，每天都必須要說(shuō)話，職場(chǎng)人士不會(huì)演講，后果很嚴(yán)重！
權(quán)威調(diào)查顯示，職場(chǎng)人士60%以上的工作需要借助演講來(lái)完成，將近90%的職場(chǎng)人士或多或少地存在著演講恐懼癥，100%的職場(chǎng)人士都有接受演講訓(xùn)練、提升演講能力的必要。

您想擺脫不敢上臺(tái)的尷尬嗎？
您想克服說(shuō)不好話的困擾嗎？
您想解決不會(huì)演講的難題嗎？
您想找到好工作、升職加薪嗎？
來(lái)“張嘴就來(lái)”學(xué)演講吧！

一、“張嘴就來(lái)”簡(jiǎn)介
“張嘴就來(lái)”演講力訓(xùn)練營(yíng)成立于2006年，由我國(guó)著名演講理論家與演講力訓(xùn)練專家、“口才樹(shù)”理論體系創(chuàng)始人文若河老師擔(dān)任首席講師。經(jīng)過(guò)10余年發(fā)展，現(xiàn)已發(fā)展成為國(guó)內(nèi)實(shí)力最強(qiáng)、口碑最好、社會(huì)公信度最高的演講培訓(xùn)品牌。截至2018年4月底，“張嘴就來(lái)”已成功舉辦了316期演講力特訓(xùn)營(yíng)， 30000余名受益，培訓(xùn)總有效率為100%，顯效率達(dá)97%以上。
中國(guó)工商銀行、阿里巴巴、中國(guó)電信、中國(guó)移動(dòng)、美國(guó)輝瑞（Pfizer）中國(guó)公司、沃爾沃（中國(guó)）公司、中國(guó)人民解放軍302醫(yī)院、寧波港等300家著名企事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)引進(jìn)“張嘴就來(lái)”演講與溝通內(nèi)訓(xùn)課程。
誰(shuí)來(lái)教？
文若河，著名口才理論家、演講力訓(xùn)練專家，中國(guó)演講協(xié)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)，“張嘴就來(lái)”演講力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)發(fā)起人、首席講師，北京大學(xué)精英企業(yè)家演講力高級(jí)研修班領(lǐng)銜主講，清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)等著名高?？偛冒嗵匮v師，眾多企業(yè)家、明星等成功人士的私人演講顧問(wèn)。
他構(gòu)建了中國(guó)本土口才理論體系，填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)空白
我們知道，有理論指導(dǎo)的實(shí)踐才能事半功倍。學(xué)演講也是這樣，如果有一套科學(xué)完整的理論體系，那么學(xué)起來(lái)就變得特別簡(jiǎn)單。文若河老師潛心研究十余年，構(gòu)建了最適合中國(guó)人思維習(xí)慣和語(yǔ)言表達(dá)習(xí)慣的“口才樹(shù)”理論體系。“口才樹(shù)”理論以一棵樹(shù)的形式，直觀而形象地揭示了學(xué)口才、練演講的系統(tǒng)方法和科學(xué)步驟，終結(jié)了口才學(xué)習(xí)無(wú)章可循、零星雜亂的歷史。“口才樹(shù)”理論一經(jīng)問(wèn)世，就得到業(yè)內(nèi)專家和廣大學(xué)員的高度認(rèn)可，被譽(yù)為最權(quán)威、最實(shí)用、最科學(xué)、最系統(tǒng)的本土化口才理論體系。

（口才樹(shù)——發(fā)財(cái)樹(shù)、成功樹(shù)、幸福樹(shù)）

學(xué)演講，練口才，不再走彎路！

他提煉出了“演講一陽(yáng)指”，讓講話變得有章可循
在“口才樹(shù)”理論體系的整體框架下，文若河老師研究了大量經(jīng)典演講案例，并結(jié)合自己多年演講教學(xué)的實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)了如何組織講話內(nèi)容的規(guī)律，提煉出了“演講一陽(yáng)指”，使講話有章可循。“演講一陽(yáng)指”即演講的模板，類似于數(shù)學(xué)公式，掌握了“演講一陽(yáng)指”，就可以在任何場(chǎng)合、不管有無(wú)準(zhǔn)備，都可以即興講一段比較精彩的話。演講一陽(yáng)指簡(jiǎn)單、易學(xué)，一學(xué)就會(huì)，一用就靈。不用擔(dān)心基礎(chǔ)差，而學(xué)不會(huì)。
掌握了演講的規(guī)律，誰(shuí)都可以張嘴就來(lái)！
他授課獨(dú)樹(shù)一幟，被稱為“學(xué)者型教練”
文若河老師，思維敏捷，深諳教育心理學(xué)，講課旁征博引、深入淺出。他將自己定位為演講教練，而非演員，在實(shí)用、實(shí)操上下功夫。訓(xùn)練中他堅(jiān)持“講方法——做示范——學(xué)員演練——點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)——學(xué)員再演練”的五步教學(xué)法，實(shí)打?qū)嵉亟?、?shí)打?qū)嵉鼐?，確保學(xué)員進(jìn)步的最大化，被學(xué)員譽(yù)為“學(xué)者型演講教練”。
他受邀著名高校總裁班授課，廣受歡迎
文若河老師是蜚聲國(guó)內(nèi)的演講力訓(xùn)練專家，除了講授“張嘴就來(lái)”的課程，北京大學(xué)企業(yè)家的課程之外，文老師的足跡遍布大江南北。清華大學(xué)、浙江大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等近十所著名高校常年邀請(qǐng)文老師為其總裁班、MBA班授課，并廣受歡迎和好評(píng)。
文若河老師的著作
◆《會(huì)說(shuō)話，得天下》
◆《給你的口才加點(diǎn)“料”》
◆《競(jìng)聘演講輕松過(guò)關(guān)》
◆《我最想要的口才指導(dǎo)》
◆《河出此言》
學(xué)什么？
（系統(tǒng)學(xué)習(xí)“張嘴就來(lái)”獨(dú)有的口才樹(shù)理論體系和“一陽(yáng)指”演講模板）
破冰之旅——演講力基礎(chǔ)班課程設(shè)置

提升之旅——演講力提高班課程設(shè)置

怎么學(xué)？
◆在“練”中學(xué)
文若河老師崇尚把課堂交給學(xué)員的理念，他經(jīng)常說(shuō)：“學(xué)員花那么多錢，有的甚至是千里迢迢來(lái)聽(tīng)課，不容易，一定要讓大家學(xué)到真東西！”在文老師的演講力訓(xùn)練課堂上，他堅(jiān)持“三不原則”：不表演、不作秀、不唱獨(dú)角戲。每講完一種方法，文老師都會(huì)讓學(xué)員逐一上臺(tái)練習(xí)，為了保證學(xué)員朋友有充足的練習(xí)時(shí)間，“張嘴就來(lái)”堅(jiān)持每期30人以內(nèi)的小班授課。演講能力是練出來(lái)的，不是聽(tīng)出來(lái)的，在“練”中學(xué)演講，進(jìn)步才最快。
◆在“評(píng)”中學(xué)
點(diǎn)評(píng)，是文若河老師演講訓(xùn)練課堂的一大特色。他認(rèn)為：演講教學(xué)，是最具個(gè)性化的教學(xué)。雖然演講方法技巧是固定的，但學(xué)員的情況卻是千差萬(wàn)別的。每當(dāng)學(xué)員練習(xí)完畢后，文老師總能敏銳地指出學(xué)員存在的問(wèn)題，現(xiàn)場(chǎng)分析、現(xiàn)場(chǎng)歸納、現(xiàn)場(chǎng)糾正、現(xiàn)場(chǎng)提升，這是文老師獨(dú)創(chuàng)的、也最受學(xué)員歡迎的教學(xué)方式。數(shù)以萬(wàn)計(jì)學(xué)員演講水平的突飛猛進(jìn)，充分證明了在在評(píng)中學(xué)是最有效的訓(xùn)練模式。
◆在“用”中學(xué)
為用而學(xué)，學(xué)以致用，是文若河老師一貫的訓(xùn)練宗旨。文老師恪守：“我給學(xué)員的，必是有用”的原則，在演講教學(xué)和訓(xùn)練過(guò)程中，無(wú)論是案例的選擇，還是訓(xùn)練題目的設(shè)定，都以貼近職場(chǎng)實(shí)際，對(duì)學(xué)員有切實(shí)的幫助為目的。在文老師的課堂上，會(huì)穿插模擬述職演講、競(jìng)聘演講、工作匯報(bào)、情況說(shuō)明等職場(chǎng)常用演講場(chǎng)景，學(xué)員課堂上學(xué)會(huì)了，回去就用得到，就用得好，立竿見(jiàn)影 。
誰(shuí)在學(xué)？
我們的學(xué)員有來(lái)自阿里巴巴、聯(lián)想集團(tuán)、中鐵、工行、農(nóng)行、國(guó)家電網(wǎng)、東航等知名企業(yè)的管理層，有知名律師、大學(xué)教授、黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、中小企業(yè)總裁、職場(chǎng)白領(lǐng)、大學(xué)生等。
二、效果如何？
金杯銀杯不如——
學(xué)員的口碑
學(xué)員反饋一
“張嘴就來(lái)”，我來(lái)對(duì)了。
我在企業(yè)是一名中層管理者，帶著一個(gè)不大不小的團(tuán)隊(duì)。向上級(jí)匯報(bào)工作，給下屬布置工作都離不開(kāi)講話。但是，我以前講話很亂，沒(méi)個(gè)條理性，領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)我匯報(bào)工作沒(méi)重點(diǎn)，下屬說(shuō)我布置工作講不清，愁得我不行。通過(guò)在“張嘴就來(lái)”兩天兩晚的學(xué)習(xí)，我不僅和文老師學(xué)到了系統(tǒng)的演講方法，而且經(jīng)過(guò)文老師“殘酷”的魔鬼訓(xùn)練，我講話已經(jīng)變得非常有條理了。衷心感謝文老師，“張嘴就來(lái)”，我來(lái)對(duì)了！
學(xué)員反饋二
演講，我不再緊張
我生性不愛(ài)講話，以前在公司開(kāi)會(huì)，一輪到我發(fā)言，那個(gè)心呢，就像要從嗓子里跳出來(lái)一樣，講三兩分鐘的話比我干一天工作都累。有一次上網(wǎng)，我偶然看到了“張嘴就來(lái)”的培訓(xùn)，覺(jué)得這是一家非常正規(guī)的演講培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，就報(bào)名了。經(jīng)過(guò)兩天的學(xué)習(xí)，我明白了，我之所以那么害怕演講，一來(lái)和我的性格有關(guān)系，更重要的還是因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過(guò)演講，不知道怎么去講?，F(xiàn)在，有了“口才樹(shù)”理論體系和“一樣指”演講模板，我知道怎么講了，自然就不緊張了。
學(xué)員反饋三
未雨綢繆學(xué)演講
我是一名大四的學(xué)生，馬上就要畢業(yè)參加工作了。這個(gè)周末，我和我的好哥們一起參加了“張嘴就來(lái)”職場(chǎng)精英演講力特訓(xùn)營(yíng)，收獲很多，最起碼，求職面試怎么說(shuō)心里有譜了，呵呵。我覺(jué)得這個(gè)課，大學(xué)生真的有必要聽(tīng)一聽(tīng)，雖然我們還沒(méi)有正式步入職場(chǎng)，但是未雨綢繆吧，平時(shí)多些準(zhǔn)備，工作起來(lái)才能更加得心應(yīng)手。
三、授課費(fèi)用和地址：
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：
基礎(chǔ)班：三天，共計(jì)27個(gè)學(xué)時(shí)，4800元/人（含資料費(fèi)、合影費(fèi)）
提高班：三天，共計(jì)27個(gè)學(xué)時(shí)，8800元/人（含資料費(fèi)、合影費(fèi)）
上課時(shí)間與地點(diǎn)：
每月在北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)循環(huán)開(kāi)課，具體時(shí)間請(qǐng)咨詢課程顧問(wèn)。
一次學(xué)習(xí)，終生免費(fèi)復(fù)訓(xùn)。小班授課，額滿自動(dòng)推至下期。