在這里，我們鼓勵(lì)在自然中適度的冒險(xiǎn)，經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，我們鼓勵(lì)提出問題，用探究的方式思考答案，我們鼓勵(lì)創(chuàng)造、鼓勵(lì)嘗試、鼓勵(lì)發(fā)現(xiàn)，我們用大自然作為成長(zhǎng)的場(chǎng)所，用野外豐富實(shí)用的技能充當(dāng)載體，用優(yōu)秀專業(yè)的師資作為引導(dǎo)，指引孩子前行的方向。

周邊戶外拓展夏令營(yíng)結(jié)合室內(nèi)授課和室外體驗(yàn)式培訓(xùn)的方法，在很好的給孩子們灌輸求生知識(shí)的同時(shí)，也不乏趣味性，真正的做到了寓教于樂。

在營(yíng)地里面通過七天的學(xué)習(xí)和練習(xí)，掌握了一定野外生存知識(shí)的孩子們將被帶到野外營(yíng)地，接受為期兩天的考核。真正通過兩天“殘酷”考核的孩子們，才可以成為最終的勝利者。

周邊戶外拓展夏令營(yíng)是補(bǔ)充學(xué)校和家庭的不足；是以發(fā)展自我的智識(shí)、冒險(xiǎn)的精神，以及好奇的心去發(fā)現(xiàn)新事物；是去發(fā)現(xiàn)教室以外的世界，提倡可以學(xué)習(xí)的技術(shù)，和傳送智識(shí)技能給別人；是好玩的，但具有教育目的，由休閑娛樂的方式，幫助青少年發(fā)展身體、智識(shí)、團(tuán)隊(duì)和精神的目的；是自我承諾在物質(zhì)的社會(huì)中去尋找生活的精神價(jià)值；是以小隊(duì)制度發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)能力、 團(tuán)體技能和個(gè)人責(zé)任，并具有激勵(lì)性的活動(dòng)方案。