北京周邊拓展夏令營以歡快、新穎、吸引孩子注意力的方式為孩子呈現(xiàn)某種知識，用他們?nèi)菀捉邮艿姆绞絹碓忈屩R，使孩子在玩中學，在學中體會快樂，達到教育的更高境界，寓教于樂。

為了使孩子更好地接受新學年的新課程，要讓孩子提前感知這門新知識。北京周邊拓展夏令營先于學校課程，以孩子容易接受的方式，帶動孩子去親身感受這門知識。無論是老師還是學員，都以飽滿的激情去體驗新知識，在不知不覺中，孩子就會受到感染，從而加入到學習新知識的隊伍中。進而在新學年的學習

中，如魚得水，得心應手。

新課改指出，學生是學習的主體，因此學習是學生主動地學習知識的過程，而在班容量大的班級中，對于缺乏積極性，主體意識差的學生來說，還是不容易達到主動學習。北京周邊拓展夏令營正是基于孩子的這一特性，去挖掘，去引導他們的積極主動性，讓他們?nèi)ンw驗，去感受獲得知識的快樂，成功的喜悅。逐漸地，他們便能形成主動思考，主動學習的習慣，為他們今后的學習打下夯實的基礎(chǔ)。