初中心智拓展夏令營以大自然教育為核心，通過鍛煉以磨礪孩子自強自主、不怕困難的意志和勇往直前、持之以恒的毅力。融入集體環(huán)境，以活動引導(dǎo)孩子建立親密合作、相互激勵、充滿愛心的團(tuán)隊、集體，協(xié)力克服重重困難。

隨著素質(zhì)教育的深入人心，青少年單純的課本知識已不能適應(yīng)社會發(fā)展的需求，心智拓展夏令營通過軍事化的管理培養(yǎng)學(xué)生吃苦精神，通過拓展活動培養(yǎng)孩子情感力、意志力、理想力、信念力、洞察力等，鍛煉孩子的野外生存能力、協(xié)助能力、組織能力、決策能力、逆境思考能力。

1、細(xì)分主題定位：首先是主題定位以身體素質(zhì)訓(xùn)練、以培養(yǎng)群體領(lǐng)導(dǎo)力、以培養(yǎng)孩子獨立生活能力和發(fā)掘孩子們的特長特點和興趣愛好為主題。

2、嚴(yán)格課程設(shè)計：在清晰的主題下，我們的課程設(shè)計既要循序漸進(jìn)地達(dá)到目的，活動過程強調(diào)團(tuán)隊協(xié)作，培養(yǎng)孩子的合作意識，又要兼具競技性、趣味性，讓孩子容易接受。

3、專業(yè)老師配備：在和孩子相關(guān)的活動中，專業(yè)的老師非常重要，心智拓展夏令營的老師不僅具有展示的技能，還具有兒童教育經(jīng)驗，知道如何與孩子打交道，如何組織高效有趣的活動，如何應(yīng)對突發(fā)情況，如何處理孩子間的糾紛。同時由于不同課程的專業(yè)性，我們具有不同領(lǐng)域的專業(yè)老師。另外，我們還配備一定的助教，相當(dāng)于臨時家長，既要對小孩呵護(hù)照料，也要正面管教。

心智夏令營以積極心理學(xué)為理論基礎(chǔ)，把哈佛大學(xué)排名第一的“幸福課”，引入中小學(xué)的課堂中，通過心理模型體驗的教學(xué)方法，根據(jù)孩子心智發(fā)展順序，為孩子提供最前沿、最科學(xué)的腦力訓(xùn)練和心靈訓(xùn)練課程，使每一個孩子從內(nèi)驅(qū)動力、性格、知識、能力四個方面由內(nèi)到外全面提升。

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