北京中學(xué)生夏令營(yíng)表示溝通能力不僅與表達(dá)能力有關(guān)，最主要的取決于共情能力的強(qiáng)弱、思維的開放程度以及心胸是否開闊。你必須得承認(rèn)差異的廣泛存在、要多地傾聽、在更大程度上的平等和尊重，就會(huì)有效地改善人們之間的溝通狀況。
    當(dāng)克服個(gè)人激烈的好惡，對(duì)于現(xiàn)在一個(gè)集體中的人際關(guān)系是十分重要的。你必須克服激烈的好惡，其實(shí)這并非意味著喪失自己的是非觀和正義感，是你應(yīng)該更寬容。或者說是自私之心、貪圖利益、虛榮、炫耀、吹噓、妒嫉、吝嗇、以及小家子的氣等都是人之常情，最主要的是應(yīng)該理解的人。不要你因?yàn)橐稽c(diǎn)不好就否定整個(gè)人，也不要現(xiàn)在因?yàn)橐稽c(diǎn)好就肯定整個(gè)人，你要綜合地、發(fā)展地看待別人。千萬不要期望存在沒有瑕疵的好人，也不存在沒有可取之處的壞人：水至清，則無魚，人至察，則無徒。
    對(duì)于那些讓人實(shí)在看不過去的人，我們或許應(yīng)該提醒自己，不用太在意對(duì)方多好多壞，不用太在意他是一個(gè)什么樣的人，我們只需牢記我們需要和他來處理一件什么樣的事。我們堅(jiān)持自己的原則和道德，潔身自好，這體現(xiàn)我們的修養(yǎng)和價(jià)值觀，但是，不要做上帝，不要企圖改變所有的人，也不要做法官，對(duì)人家的陰暗和過錯(cuò)追根究底。
    對(duì)環(huán)境的適應(yīng)同樣是人生的必修之課。迅速認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，接受既定的現(xiàn)實(shí)，為了現(xiàn)實(shí)的需要能在較短的時(shí)間內(nèi)改變自我，并忽略自己微不足道的委屈，是一個(gè)人高素質(zhì)的體現(xiàn)。需要說明的是，適應(yīng)環(huán)境并非是一味地逆來順受，改造環(huán)境往往是一種更為有效的適應(yīng)方式。而且，人還可以超越環(huán)境，選擇環(huán)境。如果一個(gè)環(huán)境對(duì)自己的發(fā)展和幸福不利，適應(yīng)反而是對(duì)自己的異化。當(dāng)然，離開這個(gè)環(huán)境進(jìn)入另一個(gè)環(huán)境，也同樣需要適應(yīng)。