學(xué)習(xí)無處不在，不僅是在書本上，更是在生活中的點點滴滴，中學(xué)生英語夏令營始終倡導(dǎo)讓孩子在生活中發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)英語的樂趣，發(fā)現(xiàn)更多的英語學(xué)習(xí)點。小孩子最喜歡的東西除了玩具就是那些有趣的動漫影視劇了，家長也可以充分利用孩子感興趣的影視劇來對孩子進(jìn)行啟發(fā)和教育，這樣的效果也許會更好的呢！
還記得我們小時候父母和老師是怎么對我們進(jìn)行引導(dǎo)和教育的嗎？那時候教育水平有限，我們所能接觸的東西也很有限，不像現(xiàn)在的孩子可以接觸到那么多新穎有趣的東西，小時候比較喜歡聽故事，父母就會以講故事的方式來給我們一些啟發(fā)，比如司馬光砸缸，應(yīng)該是80后我們這代人比較熟悉的故事，講完這個故事之后主要有什么啟發(fā)，一是中國的傳統(tǒng)美德，要在別人遇難的時候伸手幫助，一是在遇到困難和難題的時候要冷靜運用聰明的大腦來進(jìn)行處理；司馬光砸缸的故事表現(xiàn)出了司馬光的聰明和對于事情的靈活處理能力，既然不能把小伙伴從大缸里面拉出來那就反過來想一下把里面的水放出來。在遇到這種情況之下一般的思維模式都會想到自己如何把小伙伴從大缸里面拉出來，父母當(dāng)時就利用這些故事來啟發(fā)我們多方面的思維能力，對于一件事情不能只想到一方面。
現(xiàn)在的孩子更多的是喜歡看影視動漫劇，父母就可以利用這一點，對于影視動漫劇的選擇不太建議家長選擇日本出產(chǎn)的那些動漫劇，即使也是英文版的，所選擇的影視劇一定要有價值，讓孩子看完之后通過家長的引導(dǎo)可以達(dá)到好的效果，現(xiàn)在教育意義的影視動漫很多，家長只要選好題材再加以充分利用就能得到效果。中學(xué)生英語夏令營的教學(xué)模式重在情景模仿，讓孩子們真正是在生活場景里面學(xué)習(xí)英語，使自己的學(xué)習(xí)得到練習(xí)。
利用影視劇讓孩子在英語學(xué)習(xí)方面和成長方面都得到啟發(fā)，這樣可以得到事半功倍的效果?，F(xiàn)在各種教學(xué)法和培養(yǎng)方法都是與孩子的個性和喜好進(jìn)行結(jié)合，只有這樣才能獲得更好的效果，達(dá)到培養(yǎng)的目的。
