青少年夏令營(yíng)以“本質(zhì)教學(xué)”為主題，就是把教學(xué)功能鑲嵌在旅行中的每個(gè)環(huán)節(jié)，在旅行中讓孩子學(xué)習(xí)、感觸、體會(huì)、啟示、引導(dǎo)和幫助孩子們建立理財(cái)觀念，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛精力，激發(fā)愛國(guó)主義熱情，崇尚節(jié)儉。如今，生活環(huán)境越好的家庭，爸爸媽媽對(duì)孩子的愛往往是過火的愛，很多孩子養(yǎng)成了啥都不想做的習(xí)氣。80%的青少年缺乏獨(dú)立性，自我管理能力差。通過多年的摸索總結(jié)，本年的夏令營(yíng)進(jìn)一步細(xì)化晉級(jí)，以教學(xué)孩子們自立、自控、自理、自傲的“自我管理”為基地，彌補(bǔ)了學(xué)生在校園在家里的社會(huì)實(shí)踐課程。

在本年的青少年夏令營(yíng)活動(dòng)中，營(yíng)員們自上車起就將環(huán)保、理財(cái)、自理、自立等本質(zhì)教學(xué)貫穿始終。 青少年夏令營(yíng)活動(dòng)不是高級(jí)享受團(tuán)，也不是通常的旅行團(tuán)，它首要杰出的就是讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)喫苦、學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約、養(yǎng)成杰出的生活習(xí)氣、學(xué)習(xí)習(xí)氣，建立一個(gè)遠(yuǎn)大的人生方針，進(jìn)步孩子們的綜合本質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力。

一個(gè)孩子就好比是一架飛機(jī)，飛機(jī)的左翼是校園的教學(xué)，右翼是家庭教學(xué)，而孩子的自我管理能力是飛機(jī)的引擎。

那啥是自我管理？怎么才能做到自我管理呢？總結(jié)了幾大方面：一個(gè)方針（建立一個(gè)人生方針）；兩個(gè)習(xí)氣（杰出的生活習(xí)氣和學(xué)習(xí)習(xí)氣）；三顆心（愛心、責(zé)任心、上進(jìn)心）；四個(gè)自（自負(fù)、自立、自傲、自控）。中央電視臺(tái)《師說》節(jié)目主講嘉賓張勤教師也說：“青少年夏令營(yíng)是夜空里驚雷帶來的閃電，使孩子們俄然看見將來；是火把，照射他們看清行進(jìn)的路。”

像青少年夏令營(yíng)這么既有好的主題策劃、又具有好的夏令營(yíng)品牌的活動(dòng)，還等啥？給孩子一個(gè)出遠(yuǎn)門訓(xùn)練的時(shí)機(jī)，從速報(bào)名參與昆明青少年夏令營(yíng)。名額有限，這是每一個(gè)爸爸媽媽給孩子暑假最佳的禮品。