什么樣的青少年夏令營活動(dòng)對(duì)孩子成長有意義？情商在孩子成長過程中占據(jù)怎樣的地位？青少年夏令營課程的目的何在？我們?yōu)槭裁匆⒅睾⒆拥那樯探逃恳栏咔樯淌沁@個(gè)社會(huì)選拔人才的標(biāo)準(zhǔn)。我們曾經(jīng)采訪過數(shù)位五百強(qiáng)企業(yè)CEO、HR，他們均表示，如果一個(gè)人能夠很好地控制自己的情緒，那么即使這個(gè)人工作經(jīng)驗(yàn)尚淺，他們也將成為未來企業(yè)的人才，也就是說，從小培養(yǎng)孩子的情商是一件十分必要的事情。
中學(xué)生夏令營小編推薦課程如下，
幸福的魔豆：不論怎樣，我都能自己找樂子（主觀幸福感），不論遇到什么困難，我都能安慰自己，自己能走出挫折（心理痊愈），我知道別人的評(píng)價(jià)很重要，但不管別人說什么我都不會(huì)讓自己一蹶不振（抗挫折），而是在吸取了別人建議之后，回報(bào)真誠的微笑（正確聆聽）。知道我是怎么做到的嗎？因?yàn)槲业男睦镉幸活w幸福的魔豆。
幸福魔豆訓(xùn)練體系
（1）先和自己交朋友：自信泡泡糖、優(yōu)點(diǎn)大轟炸--33頂高帽子、我的自畫像自我形象設(shè)計(jì)、自我意向、自我悅納訓(xùn)練畫樹測驗(yàn)；
（2）心里有片小宇宙：造夢空間、知己知彼、空椅子訓(xùn)練、換個(gè)視角看世界、頭腦風(fēng)暴。
好朋友達(dá)人：我愛我的朋友，但我從不隨波逐流；我尊敬我的朋友，卻絕不迷失自己。我總能有辦法讓別人記住我（印象管理），也總有辦法安慰心情不好的同學(xué)（情感溝通），我總有辦法，妥妥地提出我的意見和建議（溝通表達(dá)）；我總是能給迷茫中的伙伴一些有用的建議（做出選擇），因此，我總是同學(xué)們心中的"好朋友達(dá)人"。
魔法情商課程，在融合耶魯大學(xué)心理學(xué)研究成果和NLP課程精髓的基礎(chǔ)上，形成7-13歲孩子們喜歡和能夠接受的三套課程體系，是國內(nèi)最專業(yè)的兒童青少年情商提升課程。
