藝術(shù)教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著重要的作用，已是不爭(zhēng)的事實(shí)，廣大家長(zhǎng)對(duì)藝術(shù)教育的熱情投入，推動(dòng)了藝術(shù)教育的發(fā)展，但絕大多數(shù)老師和家長(zhǎng)讓孩子學(xué)習(xí)藝術(shù)真正的目的，并不是讓孩子將來走上藝術(shù)的道路，而是通過藝術(shù)教育的手段，使孩子們學(xué)會(huì)欣賞與理解，陶冶情趣、釋放天性，變得更聰明、更可愛，而藝術(shù)類的大型比賽和活動(dòng)，將更加進(jìn)一步在人格塑造方面得到全面的教育和厲練！
    藝術(shù)教育對(duì)孩子成長(zhǎng)的好處主要表現(xiàn)幾個(gè)方面：
    一、塑造參與意識(shí)、培養(yǎng)對(duì)事務(wù)的積極性和主動(dòng)性！
    少兒學(xué)習(xí)藝術(shù)——能使孩子性格變得開朗，能與陌生人更好的交流，培養(yǎng)孩子的社會(huì)活動(dòng)能力，達(dá)到孩子綜合素質(zhì)的提高。目的就是“發(fā)掘孩子表演天賦，學(xué)習(xí)與人溝通交往，增強(qiáng)適應(yīng)社會(huì)能力”。
    二、塑造勇敢的個(gè)性，清洗恐懼害怕，解放天性！
    可以使所有的孩子解放天性、建立自信、完善氣質(zhì)、規(guī)范談吐，能使孩子對(duì)藝術(shù)的見解力得到提高，增強(qiáng)藝術(shù)修養(yǎng)，及表演的膽量。
    三、學(xué)會(huì)欣賞，排除嫉妒心理！
    要讓孩子學(xué)會(huì)欣賞，懂的欣賞的目的是對(duì)美好事物和人的理解，技不如人是可以的，但不要嫉妒，不要內(nèi)心有失落感！培養(yǎng)出孩子健康的心性，寬廣的胸懷，不要產(chǎn)生嫉妒性心理，成長(zhǎng)后作一個(gè)大度、善于理解人的人。
    四、尋找不足，保持發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的一面！
    在相互學(xué)習(xí)交流的過程，即使再好的成績(jī)也有不足之處，讓孩子知道自己不足之處，知道自己優(yōu)秀的地方，不足的要改進(jìn)，不要找借口，優(yōu)秀的一面要讓孩子保持，逐步完善，實(shí)現(xiàn)完美，以此教育孩子戒驕戒躁、永無止境的事物規(guī)律。
    五、鼓勵(lì)與分享，讓孩子得到肯定，塑造自信的修改！
    對(duì)孩子的肯定與鼓勵(lì)，分享榮譽(yù)，會(huì)讓孩子有一定成就感，成就感的產(chǎn)生，就是自信心產(chǎn)生的開始！自信心，是孩子成長(zhǎng)中必須具備的和保持的一種積極的心態(tài)！
    鄭州藝術(shù)夏令營(yíng)小編指出藝術(shù)教育本身是素質(zhì)教育，參與各類大型比賽和影視表演活動(dòng)是一種基于藝術(shù)活動(dòng)的鍛煉方法，從中會(huì)潛移默化的影響或改變，孩子的身心與思想，音樂會(huì)令孩子人格高尚，舞蹈會(huì)孩子美麗健康，戲劇表演會(huì)使孩子情感豐富，學(xué)習(xí)藝術(shù)的孩子比死讀書的孩子的眼神明顯不一樣，充滿靈性、充滿想象，明顯比少于參與的孩子不同，自信的眼神、鎮(zhèn)靜的內(nèi)心、坦然的表情，都是多次鍛煉出的結(jié)果，這也是素質(zhì)教育的結(jié)果，塑造出了完美的身心會(huì)伴隨孩子健康的成長(zhǎng)，為孩子的發(fā)展前途提供了可靠的保障！