參加浙江暑期夏令營拓展孩子的知識面，增強體質(zhì)，培養(yǎng)孩子的獨立生活能力，有助于孩子形成樂觀自信、勇于探索、創(chuàng)造性思考的性格，同時在人際溝通、團隊合作方面也得到鍛煉。

五大成長階段：

第一階段：“我是一個兵”（基礎階段）

1、烘托濃厚的軍事氛圍，調(diào)動訓前氣氛，使學員感受到軍隊的嚴肅緊張從而快速進入狀態(tài)，設立目標，達成契約，建立團隊歸屬感； 2、規(guī)范營地一日生活并將行為規(guī)范教育溶于一日生活中，為后續(xù)行為習慣養(yǎng)成打下堅實基礎； 3、增強學員體質(zhì)、心理素質(zhì)、端正學員態(tài)度，增強抗壓受挫能力、心理承受能力，初步培養(yǎng)學員不怕苦、不怕累的精神。

第二階段：“群豹誕生”（強化階段）

1、在完成第一階段由普通學員轉變?yōu)橐幻麘?zhàn)士的基礎上，通過體驗式拓展培訓項目，著重培養(yǎng)學員執(zhí)行力、責任感，并引導學員相互信任、學會換位思考的團隊意識； 2、進一步增強學員體質(zhì)，磨練學員意志，強化學員思想，激發(fā)學員潛能。以此達到培養(yǎng)學員情商，樹立健全人格的目的。

第三階段：“士兵突擊”深入階段）

1、通過鐵血精品課程隊列指揮——“少年領袖”，讓學員由被動接受培訓轉變?yōu)橹鲃訉W習，由一名“兵”到一名“官”的角色轉變，從而達到強化隊列動作，增強學員心理素質(zhì)，完成初步領袖氣質(zhì)的培養(yǎng)。 2、發(fā)揚“狼貪精神”對學習和生活孜孜不倦地追求。

第四階段：“豹之夢想”（成長階段）

首尾呼應，在收獲的日子里，學員綜合營養(yǎng)得到充分的吸收。一日行為養(yǎng)成已得到強有力的鞏固，自理自立能力得到充分的鍛煉，自信自強品格得到有效的提升

第五階段：“鐵血士兵”|（收獲階段）

1、游學并重，學以致用：以軍旅文化為基點，達到安全快樂出游，游有所學，學有所獲，獲中帶樂，樂享所學。 2、家長將在營地里見證每一名學員的蛻變。

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