萬(wàn)萬(wàn)中華千古,悠悠禮儀之邦。
《論語(yǔ)》曰:不學(xué)禮,無(wú)以立;《禮記》云:夫禮者,自卑而尊人。漳州夏令營(yíng)的老師認(rèn)為,只有讀懂了這兩句話,才能理解為什么說(shuō)禮是做人的道德之本,也才能真正理解何謂眾生皆平等。比如在現(xiàn)代社會(huì)中,我們都知道的:如果“己所不欲,勿施于人”是待人相處的黃金法則,那么“你想讓別人怎么對(duì)你,你就怎么對(duì)待別人”便是更高一層的白金法則。而實(shí)際上,這白金法則便是古人最為推崇之禮。想想看,倘若人與人交往時(shí),都能做到處處放低姿態(tài),謙恭虛心,則人必尊愛有加、還禮以己;再倘若人皆能做到自卑而尊人,人人心上皆有他人,則即便不求平等亦是平等;倘若生活的方方面面都能做到克己復(fù)禮,彬彬有禮,家庭和睦國(guó)家和諧不就是無(wú)為而治了嗎?
禮之種類雖多,然而與禮最基本相關(guān)的仁、孝、義等思想?yún)s應(yīng)該是始終不離的。一個(gè)有著良好素養(yǎng)的人是講究禮節(jié)的,我想這個(gè)禮是發(fā)自內(nèi)心的,是與心中的善相一致的,或者說(shuō)禮只是內(nèi)心仁孝義等向善心靈的外在表現(xiàn)。西方思潮的滲透讓我們接受了很多外來(lái)的禮儀規(guī)范,我們以為學(xué)了現(xiàn)代禮儀就是懂禮行禮的人了,殊不知在那一舉一動(dòng)的禮中,假若沒(méi)有一顆真誠(chéng)的心,那種禮表現(xiàn)出來(lái)就只能是作秀和浮華了。只有有德之君,有涵養(yǎng)之士,方才懂得一年四季,始終如一,抱道守真,持之以恒,心心向榮,才能真正做到禮行致遠(yuǎn),禮行天下。
漳州國(guó)學(xué)夏令營(yíng)以國(guó)學(xué)為主題,在暑期開展的集中學(xué)習(xí)的課程。通過(guò)學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)圣賢的思想和行為準(zhǔn)則,幫助孩子培養(yǎng)良好的習(xí)慣,樹立良好的道德品質(zhì),培養(yǎng)孩子儒雅的大家風(fēng)度,使孩子樹立崇高的道德標(biāo)準(zhǔn)和價(jià)值目標(biāo),成為胸懷博大的大人才,從容應(yīng)對(duì)這個(gè)時(shí)代應(yīng)對(duì)全球化的挑戰(zhàn)。
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