心理學(xué)家威廉詹姆士說(shuō)過(guò)：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。” 孩子通過(guò)云南拓展夏令營(yíng)從小養(yǎng)成的習(xí)慣會(huì)伴隨他（她）一生，成為蘊(yùn)藏在她（他）內(nèi)心深處的取之不盡的資本，將來(lái)就能夠肩負(fù)重任。 

云南夏令營(yíng)讓孩子養(yǎng)成的習(xí)慣有做人習(xí)慣：學(xué)會(huì)關(guān)心別人、心中有他人、自信自強(qiáng)、理解尊重、寬容、與他人互相幫助、務(wù)實(shí)、言行一致、積極樂(lè)觀；做事習(xí)慣：學(xué)會(huì)有計(jì)劃、有始有終、善于自我評(píng)價(jià)和吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、勇于創(chuàng)新、不墨守成規(guī)、善于克服困難、善于合作、善于利用資源；學(xué)習(xí)習(xí)慣：學(xué)會(huì)在思考中學(xué)習(xí)、收集信息整理信息、虛心學(xué)習(xí)、集思廣益、合作交流、多角度考慮問(wèn)題、有問(wèn)題意識(shí)、善于提問(wèn)、反思、多渠道學(xué)習(xí)。

夏令營(yíng)活動(dòng)讓學(xué)員在享受自然賦予寶貴財(cái)富的同時(shí)，增強(qiáng)健康體魄，提高營(yíng)員團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，培養(yǎng)學(xué)員獨(dú)立自主、生存救助等各種能力，增強(qiáng)了對(duì)災(zāi)害事故的應(yīng)變心理能力，以及愛(ài)國(guó)精神、學(xué)習(xí)動(dòng)力。這個(gè)暑假，讓孩子一個(gè)放飛自我，追求自我，以互動(dòng)-體驗(yàn)-交流-運(yùn)用-鞏固為基本訓(xùn)練模式，優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)素質(zhì)，發(fā)展獨(dú)立的思考能力，領(lǐng)導(dǎo)能力，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)能力的整合和飛躍！